探索农村中学课堂教学的有效模式 市十一中学举行“121”课型教师优质课竞赛
赛课现场
本报讯（杜奎文/图）为了持续推进党建工作和学校教学教研改革工作，落实“3+2”基层书记工程，积极探索农村中学课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，打造学校魅力教师，绵阳市第十一中学于近日成功举行了“121”课型教师优质课竞赛活动。
当日清晨，伴着冬日的暖阳，伴着第一节课清脆的上课铃声，赛课活动紧张而有序地开展起来了。第一堂数学课，由高礼松老师执教，上课班级九年级2班；第二堂化学课，由何小琼老师执教，上课班级九年级2班；第三堂地理课，由屈青梅老师执教，上课班级八年级4班；第四堂语文课，由林丽老师执教，上课班级九年级6班；第五堂体育课，由杨伟老师执教，上课班级七年级3班；最后一堂英语课，由杨永艾老师执教，上
课班级七年级1班。
在整个赛课活动中，每一位参赛教师都充分发挥了自己的特长，体现了自己的教学特点。每一堂课都秉承着新课程标准的基本理念，充分尊重了学生的主体地位，让学生真正成为了学习的主人。课堂中提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生的主体意识、能动性和创造性得到发展，注重了对学生的创新精神和实践能力的培养，同时也注重了课堂内外的链接，将课堂延伸到了课外，让学生得以获得更丰富的知识。
六堂课赛课结束之后的第七节课是评课活动，由各学科委员会主任点评当天本组赛课优劣。点评中本着不断促进教师成长的原则，各学科委员会主任都对本组教师给予了充分的肯定，同时也提出了中肯宝贵的建议。最终活动在评委们公平公正、合情合理的评分下评出了
一、二、三等奖各两名教师。
本次赛课活动的圆满举办再一次为全校教师铺设了施展才华的舞台和交流学习的平台，努力培养打造了一批学校特色教师，集中展示了“121”课型的成功经验，使学校教育质量得到了提升。
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