乐兴小学开展校本研修习作教学专题研讨
本报讯（魏玲）作文教学一直是小学语文教学的一个难点，教师难教、学生怕写。安州区乐兴小学全体语文教师根据教情、学情，确立了以《让孩子爱上写作》的校本研修主题，提升教师专业水平，培养孩子的写作能力。
前期集体教研活动中，全体语文教师准确分析了各年级习作教学现状，学生写作情况，结合部编教材各年级段习作的要求和目的，制定了详细的个人改进计划。语文教研组全体成员根据研讨情况，制定了《习作教学3+X的主题研修方案》。一是专业引领。利用校内资源，外出培训教师的辐射带动，聘请专业人士等进行校内培训，提升教师教学水平；二是以文带文。充分挖掘教材，加强片段训练，利用随堂练习，达到学与用的转变。三是课例研讨。利用专题研讨课，集思广益，解决教与学的实际问题。
为了鼓励孩子们写作，提高孩子们的写作兴趣，学校创新教育方式，成立了“童心飞扬习作编辑部”，将孩子们的优秀习作进行收集，出版了第一期“童心飞扬习作报”，看着自己的作文登报啦，孩子们的喜悦之情无以言表。5月20日，校长李长奎利用集体教研时间，就《作文教学的注意事项》进行了专题讲座，从如何激发学生的写作兴趣，指导学生写作方法，培养学生的观察能力等方面做了详细介绍，全体语文教师受益匪浅。据悉，该校将根据习作教学主题研修方案，陆续开展相应的校本研修活动，相信在语文教研组全体教师的努力下，习作教学将打开新的局面。
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