聚焦课题研究 提升科研质量
本报讯（李静）日前，市教科所原副所长胡开勇、区研培中心主任何怀新等一行来到东坡特校，对学校省级课题《智障儿童家庭教育的学校专业支持策略研究》进行调研指导。
《智障儿童家庭教育的学校专业支持策略研究》课题于2017年开题。几年来，学校构建了教师专业发展平台，通过校本培训、走出去请进来、师徒结对等方式，实施教师专业化发展，提升教师素养。通过家校合作，以“家长陪读”“集中培训”“随班就读指导”“送教上门”等方式，提高家长专业知识技能和康复技能。通过该课题研究，教师的专业水平大大提升，最重要的是家长的教育态度发生了显著转变，积极性、能动性以及教育参与度明显提升，家长的心态也越来越阳光了。孩子的自信心也得到了极大提高，学习、认知、自理能力、文明社交、行为习惯等方面都取得了很大进步。该课题分别获得2018年度和2019年度四川省教育科研课题阶段研究成果二等奖，研究成效在仁寿、洪雅等地进行推广，受到高度赞誉。
研讨会上，首先由课题组负责人何兆芳向专家汇报了本课题研究的工作措施，何兆芳从课题的确立、调查研究、教师发展、家长发展及课题成效等方面作了详细汇报。接着由课题组主研郑春艺就课题研究报告向专家进行汇报，并就研究过程中遇到的问题和困难向专家请教。
最后，专家组成员就该课题研究取得的成效给予了高度评价。针对课题组提出的研究过程中遇到的问题和困难进行了详细指导，提出了解决办法。专家组还就接下来的具体研究工作、资料收集、成果展示及研究报告的撰写等提出了非常宝贵的意见和建议，为课题的进一步研究及结题提供了技术性指导。
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