大力营造尊师重教浓厚氛围 谱写青神教育辉煌篇章 青神县庆祝第36个教师节
工作中的欧霞。
陈学兵和学生在一起。
李葳和孩子们在一起。
段志红指导学生学习。
余筱旋带领学生阅读。
□万发祥 文/图
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
今天是第36个教师节。连日来，青神县委、县政府以不同形式，在全县大力营造尊师重教浓厚氛围，提升广大教师职业幸福感、成就感和荣誉感。
——表彰一批优秀教师。县委、县政府表彰青神县2020年度师德标兵、优秀教师、高中教育先进个人共30人。县教体局表彰师德标兵、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀轮岗教师共45人。
——召开一场庆祝大会。举行教师节庆祝大会，县领导、各乡镇、街道办、县级各部门负责人、受表彰的各级各类优秀教师、全县各中小学及幼儿园教师代表约400人参加大会，庆祝第36个教师节，全方位展现教师风采，展示全县教育改革发展成就。
——组织一次走访慰问。县“四大班子”主要领导带队组成4个慰问小组，看望慰问优秀教师、退休教师和贫、病教师代表50人。各乡镇、街道办结合实际开展一次教师节走访、座谈、慰问或庆祝活动，了解所辖学校现状，为学校发展提供支持，帮助解决教师工作、生活上存在的问题和困难。
——举办一场“名师教育故事汇”。围绕“践行初心使命、潜心立德树人”主题，举办青神县第三届“名师故事汇”活动，激励全县教师爱岗敬业、立德树人，争做新时代“四有”好教师。
——宣传一批优秀典型。县融媒体中心开设专栏，集中宣传全县优秀教师典型事迹，宣传全县教育改革、质量提升、打造“学在青神”品牌取得的主要成绩。各乡镇、街道办、县级各部门和各学校利用宣传标语、LED显示屏、网站、微信等，设置宣传图文，积极营造尊师重教社会氛围。
欧霞
欧霞，女，汉族，38岁。2000年6月毕业于四川省峨眉师范学校，同年7月分配到青神县原天庙乡中心小学校任教；2004年7月调入青神县瑞峰中学；2014年2月调入青神县初级中学。
在这多姿多彩的校园里，在这承载了太多家长企盼的讲台上，作为一个普普通通的一线教师，欧霞没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她一直以平常之心做着平常之事。看着自己教的孩子一天天成长，奔向自己绚烂的人生舞台，她感到一种莫名的幸福和满足。
热爱祖国，遵纪守法。参加工作20年来，自觉、主动、积极地参加政治业务学习和各种有益的社会活动，认真贯彻执行党的教育方针；始终坚持爱党爱国，遵守国家的法律和学校的各项规章制度；忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德规范，时刻严格要求自己，爱岗敬业，从无迟到和旷工现象。
爱岗敬业，刻苦钻研。作为一名语文老师，欧霞热爱语文教学，崇尚创新、喜欢实践、善于反思，最终学以致用。备课不仅备教材、备教参，更备学生，根据班情、学情因材施教。教学中，坚持以学生为主体、教师为主导，注重探究的学习方式，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。合理运用多样化教学手段，创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，培养学生的自主能力和创新意识。
为了让自己能够在教书育人的道路上不落后，欧霞也一直在不停地给自己充电，于2019年3月获得县说课比赛一等奖。2018年和2019年，她所任教的跨年级语文教学均获得县教研室表彰，是县初中唯一一个连续两年获此殊荣的一线老师。2019年，她还获得了国培语文学科优秀学员、青神县师德标兵等荣誉称号。
关爱学生，师德高尚。对于学生，欧霞会全力去关心爱护他们。过去的20年中，她一直担任语文教学工作，担任了15年的班主任工作。
教学中，她会针对不同年级的学生，采取不同的教学方法。初一的学生以夯实基础为起点，激发他们学习语文的兴趣，想办法在牢固基础知识的同时，拓宽孩子们的视野。
在班主任工作中，她用一颗真心去爱护学生，照顾他们，感染他们，每教一届学生，都会建立深厚的师生感情。她会关注班上的每一个孩子，如父母离异的、单亲家庭的、家庭贫困的、思想“抛锚”的孩子等。
平时，她除了用心工作和坚持读书，还坚持跑步，用自己的乐观向上和坚定意志去影响孩子，告诉孩子们在读书的过程中，更重要的是要学会怎样做人，做一个堂堂正正的人。
如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，欧霞一直在用自己满腔的爱和热情，去托起他们，让每一个孩子在属于自己的那一片天空，尽情地挥洒自己的光芒！
陈学兵
陈学兵，教龄31年，长期担任青神中学高中班主任和2—4个班的政治教学工作，平均周课时8节以上；担任学校分管德育、安全的副校长，总支委员及文科支部书记工作，还担任眉山市高中政治学科指导组成员、组长等工作。
他忠诚党的教育事业，模范遵守职业道德和社会公德，曾先后被各级党政及主管部门评为“四川省优秀教师”“四川省特级教师”“眉山市教育体育工作先进个人”“眉山市优秀共产党员”“青神县精神文明建设工作先进个人”“高中教学（教育管理）工作先进个人”，近5年师德考核均为“优秀”，年度考核4次优秀。
在高中政治教学中，他长期遵循针对性、实效性、感染力的教学原则，坚持“教育即服务、教育即交往、课程即生活、合作即发展、学习即生存”的现代教育新理念，引领学生积极思考和探索；注重政治学科核心素养的培养，落实基础，关注热点，在掌握知识同时学会做人，在情感体验中升华思想品质，教学成绩名列眉山市高中学校前列，向北大、人大、北师大等名校输送了50多名优生。每学期坚持在校内外上示范课，先后在市教研会上执教公开课5节，受到与会人员的高度评价和肯定；曾10多次参与（独立）命制眉山市期末统考试题或诊断性试题，为全市高中政治学科发展作出了积极贡献。
在班级管理中，他探索出了“三自——自主管理、自主学习、自主生活；三关注——关注课堂、关注操场、关注食堂”的育人方式，所带班级多次被评为各级先进集体。分管学校德育和安全管理工作，创新了“三全——全面管理、全程管理和全员管理”的农村高中学校管理模式，为学校可持续发展做出了创造性的贡献。
同时，他立足课改，不断总结，以研促教、以研促管，主研或参研教育部重点课题的子课题《促进自主学习的高中政治课堂教学策略》、参研的省级课题《农村中学教师自主专业发展的校本策略研究》、主研的市级资助金课题《用哲学观点剖析封闭式管理对学生成长的影响及对策研究》等5个市级以上课题均结题，其多项研究成果获省、市一、二等奖；撰写的《高三政治复习备考的三要素》《浅谈高中政治高效课堂的构建》《高中政治教学中的人文精神培养》等20多篇论文在市级交流或刊物发表；参编（主编）《重大时政问题与解析》《政治知识整合与时政专题解析（2012）》《校园说法》等教辅、校本教材9本。
作为市高中政治学科中心组组长，他在全市开展专题讲座20次，多次受邀到外县学校调研指导政治教学工作，多次担任市优质课竞赛评委，促进了眉山市政治教师专业素养的提升和政治学科成绩的提高；每学年他主动承担校内青年教师的培养任务，上示范课，举办专题讲座，用专长去引领、用热心去指导，先后培养10多名青年教师成为各级教学骨干，多次获得优秀指导教师称号；他所主持的“青中德育工作室”围绕学生的生涯规划、心理健康、社会实践和研学等方面开展了扎实有效的活动，活动报道在新浪微博有较高的关注度，工作室成员的业务水平得到提升，为学校发展注入了新动能。
李葳
李葳，女，36岁，本科学历，2001年7月进入青神县实验幼儿园，先后担任小、中、大各年龄段班主任、教研组长、骨干教师。19年来，她一直严于律己，在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合，多次被县教体局评为“优秀教学工作者”，先后被授予“眉山市优秀教师”“青神县十大知名教师”“青神县优秀教师”“青神县师德标兵”等光荣称号。
她刚来实幼时，学校还没修建，当时是小学的中心幼儿园，各方面条件有限。对此，她没有抱怨，而是勤奋工作。同时，为了提高自己，她于2003年考入四川省师范大学音乐学系完成了2年的本科脱产学习，毕业后又义无反顾地回到了幼儿园，积极投身幼教事业，并自创了一套幼儿园音乐活动教学法，形成了个人的教学特色并在全园推广，其撰写的论文《生活在音乐中的嘟嘟熊班》《踏着节奏的翅膀》获眉山市学科论文一等奖、全国三等奖。
在多年的教学中，她一直坚持“以儿童为本”的思想，平等公正地对待每一个孩子。在她的班上，孩子们是真正的“主人翁”。在她看来，所有的教育都以“爱”为起点，但宠爱并不代表溺爱，包容并不代表包庇。春风化雨，以爱育人。多年来，有的让家长头痛的“小调皮”在她的教育引导下成为能干懂事的小模范，一口蔬菜都不吃的宝贝在她的鼓励帮助下不再挑食；体弱多病的孩子在她的细心照顾下健康成长……
李葳为自己的班级取名为“嘟嘟熊班”，每带一个新班她都会将“相亲相爱嘟嘟熊”作为发展目标，今年的小班已经是她带过的第四届嘟嘟熊班了。她非常注重开展家长工作，每带一个新班，都会深入了解家长的工作性质、教育理念、教养方式以及对孩子的期望。在她的坚持和努力下，教育工作得到了家长的大力支持和认同。在嘟嘟熊班的自然角里，她与班里的孩子及家长一起打造了“熊家小院”，其撰写的论文《浅谈如何构建运用好班级自然角——以嘟嘟熊班自然角为例》获得中国早期教育研究会论文征集一等奖。
作为一名教师，她通过长期的教育实践，探索出了大量有效的幼儿教育方法和策略。她非常重视班级中的人文环境，老师和孩子、孩子和孩子之间像家人一样平和自然、和谐友好，且充满关爱。她因此撰写的论文《入园焦虑，微微一笑很容易》在全园每年的小班新生家长会上进行分享交流，并获得了眉山中小学家庭教育优秀成果一等奖、中国教育学会评比一等奖。
她具有很强的幼教专业能力，深入钻研教材教法，积极投身教学改革，致力于构建园本主题课程，取得了良好的教学成果；多次在全县幼儿教师培训会担任辅导教师，并开设讲座，无私地将自己从事幼教工作十多年的所学、所思、所悟、所感传递给更多的幼教同行。
一分耕耘、一分收获。她荣获了眉山市幼儿教师优质课赛一等奖、眉山市幼儿教师（音乐）基本功现场赛一等奖；制作的教玩具获省三等奖；撰写的多篇论文获得全国、省、市、县一等奖，并发表在教育刊物上；指导幼儿参加各级各类比赛被评为“优秀指导教师”。此外，她还被县妇儿工委聘请为“社区家长学校教师”，在过去的一年中为社区家长开设了3场家庭教育讲座，同时她还积极投身“千千树幼师培训计划”公益活动。
段志红
段志红，女，48岁。1993年7月走上三尺讲台，1997年7月从罗湾小学调入黑龙小学任教，1998年获得汉语言大专文凭，2005年4月被青神县教体局任命为黑龙小学教导副主任，2007年12月获得小学语文高级职称，2010年8月被任命为黑龙小学教导主任，先后分管学校的德育、幼教、科研和教学工作。
自参加工作以来，段志红思想素质高，政治立场坚定，忠于党的教育事业，自觉遵守《教师职业道德规范》。工作中任劳任怨，求真务实，模范地履行教师职责和中层管理人员职责，参加工作以来的职业道德考核均为“优秀”。
27年来，她一直从事语文教学工作，其中担任班主任12年、语文教研组组长5年。在教学中，她兢兢业业，勤勤恳恳，并紧随语文课改步伐，用新的教育理念指导自己的语文教学活动，多次在市、县、校上语文研究课、展示课等，获得各级领导和同行的肯定。
同时，她的多篇文章分别在全国、省、市、县、校获奖和交流，论文《浅谈课改下语文作业优化设计策略》和《刍议高年级语文预习教学》分别获得全国一等奖并发表；先后获得过市级“优秀班主任”，县级“优秀班主任”“先进教研组长”“师德标兵”“十大读书标兵”“优秀教师”等称号……在担任班主任期间，她管理的班级多次获得县级“优秀班集体”，她也多次获得县级“教学优秀个人”奖。
2006年她被县教体局认定为县级第一批“语文骨干教师”、2019年被认定为“眉山市语文骨干教师”，且在县教体局对骨干教师进行考核认定以来，她每年都被确定为“优秀骨干教师”。特别是今年面对新冠肺炎疫情，她积极完成学校布置的各项防疫工作；在“停课不停学”网络授课活动中，大胆思考，找准适合自己和学生的线上教学模式，获得师生和同行的好评。此外，她还多次获得县级“城乡环境整治工作先进个人”、“留守儿童保护工作先进个人”光荣称号，并在指导学生参加各级各类征文赛中获得“优秀指导教师”荣誉称号等。
近年来，作为学校中层干部，她积极主动搞教育科研，率先上科研示范课，先后作为主研顺利把市级、县级研究的四个课题结题，被评为县“教育科研先进个人”；独撰或者合作撰写的中期研究报告也分别获得市一等奖、省三等奖；在研的市级课题《农村小学课外阅读教学有效性的研究》，作为主研，其独撰的中期研究成果获得市二等奖，并在眉山市中期成果展示活动中交流。
由于她工作踏实，勇于创新、开拓，各项工作获得了上级的肯定、同行的赞许、师生的满意、社会的认可。
余筱旋
余筱旋，现担任青神县学道街小学3年级3班语文教学及班主任、学校低语组教研组组长、青神县语文工作室中心成员、四川省语文教育学会成员，先后被评为“第二届青神县知名教师”“四川省骨干教师”“眉山市义务阶段教辅资料评议专家”“优秀党员”等。她凭着对学生的用心、事业的痴心、工作的热心，从当初教育战线上的一名新人，成长为同事眼中的“好战友”，学生、家长眼中的“好老师”，青年教师眼中的“好师傅”。
在教学实践中，她形成了自己独特的教学风格，课堂灵动活泼，受到学生、家长和同仁的一致认可；承担的多节省市县教学公开课常常得到同行的赞扬，其中，2009年5月在眉山市教育科学研究所举办的小学语文教学热点研讨活动中执教优秀课例《七颗钻石》，2011年6月在四川省少工委工作会上展示一节主题队会《红领巾心向党》，2012年10月执教县级教研课《ieueer》，2013年4月执教县级示范课《识字二》，2016年4月执教县级研究课《荷叶圆圆》，2016年12月执教县级研究课绘本教学《搬过来搬过去》，2017年4月执教送教下乡县级研究课《妈妈的账单》，2018年9月教学分享《竹》获眉山市小学语文群文阅读优质课观摩活动一等奖，2013年3月和2015年3月两次在县级教研会上交流专题发言《拼音教学的有效实施——教学案例分析》和《在有效的听课中成长》，2014年在“全国教师专业能力发展论坛暨中小学教师说课比赛”中荣获二等奖，2019年12月语文课例《在牛肚子里旅行》获“一师一优课”省级一等奖。
在担任班主任25年的时间里，她始终立足于孩子的终生发展，把每一个孩子当做自己的孩子，把每一个班级当做自己的大家庭，用爱心浇灌。在班级建设中，她善于创新，搭建不同的展示平台让每一位学生都能闪亮登场，所教班级多次被评为县级、省级、国家级先进班集体。2011年10月，所教中队被共青团中央、教育部、全国少工委评为“全国优秀少先队集体”；2016年10月，所教中队被四川省委宣传部、共青团省委、省教育厅等7个单位评为“四川省优秀少先队集体”；多年来所教班级均被评为县级优秀班集体。2011年，其论文《挫折让孩子健康成长》在眉山市中小学德育论文评比中荣获一等奖；2019年12月，综合性实践活动《红领巾心向党》获“一师一优课”部级优课；2019年1月，作为第四研究成员，《基于创客教育理念引领下的小学科创教育改革模式》获眉山市第五届教学成果一等奖……同时，她兼任学校的艺术指导老师，所编排的大型舞蹈《绿满青神》《小蚂蚁》《三字经》《春牛》等节目获得了老师和家长的好评。
面对今年突如其来的新冠肺炎疫情，为了做好“停课不停学”，她从1月28日起便利用自己的微信公众号指导学生们学习，开展了厨艺、书法、诵读、小制作、习作、手工、室内锻炼大比拼等丰富多彩的主题活动；自己录制微课“看图画，写作文”“学写提示语”“读绘本故事，改编故事”等，指导学生们宅家学习，直至开学，她在公众号上共发表文章48篇。在这场看不见硝烟的战场上，她用爱与责任诠释了对学生的真情守护。
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