问学蚕丛 化蛹成蝶 ——青神县实验初级中学校园文化建设纪实

艺术节活动现场。

本报记者 黄海波 文/图

花丛旁、树荫下、小道边，随处可见读书的学生，到处洋溢着青春的活力，彰显出校园文化的厚重。这就是青神县实验初级中学，一座以打造“规范+特色+精品”学校的书香校园。

近年来，该校推进以“问学蚕丛·化蛹成蝶”为核心的学校校园文化建设，突出发挥校园文化的育人辅助作用，以优美的文化环境熏陶师生，以丰富的文化资源滋润师生，大大提升了学校的文化品位和文化软实力。校园文化，已经成为该校一道靓丽的风景线。

精心提炼 化蝶于心

该校位于青神县岷江大桥西侧，背靠中岩广场，占地44.6亩，拥有教学班级18个，学生800余名，于2007年正式挂牌为“青神县实验初级中学校”。该校虽挂牌为城区初级中学校不过10年，但追溯其前身青城乡初级中学校，实则历史悠久。

该校创办的历史可以追溯到1969年。当时学校还不是单独的初中，仅仅是青神县青城乡中心校下属村小中的两个附设初中班。1985年，青城乡开始单设初中，正式成立农村初级中学，定名为“青城乡初级中学校”。2007年，该校被提升为城区初级中学校，更名为“青神县实验初级中学校”。

犹如一个初生的婴儿，该校在蝶变中华丽转身，从此有了新的身份。

2013年，在细致剖析学校发展的优势与不足的基础上，结合青神县地方文化特色，站在学校未来发展的高度，该校创造性提出“以人为本，化蛹成蝶”的办学理念，精心组织实施“化蝶教育”。该校校长鲁建文说，学校确立了“以人为本，化蛹成蝶”的办学理念，“勤奋执着、恬静温良、自律自强、超越创新”的学校精神，“德行如蚕·大美如蝶”的校风，“立德立行·至真至美”的校训……“就是要用蚕的德行、蝶的大美，引领学校建设、教育发展，人才成长，将学校建设成为最具蚕丛文化精神、教育精神的学苑”，实现学校的一流发展。

厚“茧”蝶变 蓄势喷发

“甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁”，老师是一个学校的核心竞争力。近年来，该校通过班子建设、师德建设、提升教师队伍管理力度等四大举措，锻造了一大批深耕讲台、敬业奉献的老师，为学校快速提升提供了强有力支撑。

班子建设有新招——推出了校长“荐书”活动，行政工作周报制，班子成员深入教学一线担任主科教学，班子成员挂班制，加强班级管理等一系列制度。

队伍管理有力度——严格执行考勤制度，有记载，有考核，严肃了工作纪律；新制定《实验初级中学校教职工年度考核方案》《实验初中关于中高级教师职务职级晋升实施方案》《实验初中教职工工作质量考核奖励方案》等制度，优化教师评价机制，奖勤罚懒，奖优惩劣。

师德建设有载体，四强化铸师德——强化师德培训，开展主题教育；强化责任意识，签订目标责任书；强化信息反馈，每月开展常规检查；强化师德考核，评优、晋级、晋升实行师德一票否决制，师德考核纳入奖励性绩效工资。

教师成长有措施——开展校长为教师荐书活动，新教师汇报课，知名教师和骨干教师示范课，教研组公开课、集中赛课等，助力课堂教学改革。

同时，学校还通过构建化蝶课堂，做好课程建设与开发，转变老师观念，让大家充分理解到了化蝶课堂的重要性，共享“化蝶乐园”。

“蝶”细千丝 发展品性

创设氛围，促进理念的内化与升华；抓实养成教育——塑造学生美好德行，达到知行合一；开展主题教育活动；渗透多元评价，激发师生对美的追求，形成稳定持久的品质……

该校坚持以“立德树人”为根本任务，通过“三自”教育，塑造健全人格，发展学生品性，取得显著成效。

破“茧”而出，华丽“蝶”变。近年来，该校被评为全国优秀家长学校、全国校园足球特色学校、四川省诚信文化教育试点学校、眉山市依法治校示范校、眉山市阳光体育示范校、眉山市绿色示范学校、青神县教学质量先进单位、青神县规范内部管理合格校等。该校教学质量逐年攀升，教师队伍建设成效，学生素养明显提高，参加县市各类比赛均取得优异成绩。

“随风潜入夜，润物细无声”。以化蝶教育为统领，以教学质量稳中有升为基本目标，以校园文化建设为重点，以教师专业素养的提升为重要抓手，该校正在努力用文化铸造学校的个性和风范，打造学校特色品牌。不久的将来，将会完成华丽蜕变。

新闻推荐

肖巍在县人大、县政协调研座谈时强调 学懂弄通做实 以党的十九大精神统领人大、政协工作

本报讯（记者王丽）昨（15）日，青神县委书记肖巍对县人大工作进行了调研，并召开座谈会，听取人大代表的工作意见和建议。肖巍首先实地察看了县人大常委会的办公环境和绿化建设。在随后召开的座谈会上，青神县人...

青神新闻，有家乡新鲜事，还有那些熟悉的乡土气息。故乡眼中的骄子，也是恋家的人。当我们为生活不得不离开青神县而漂泊他乡，最美不过回家的路。