守护“折翼天使” 特教老师们收到特别礼物

①②③

①黄芋菡收到孩子送的手工彩虹。

②李勤在教孩子学习手语。

③黄芋菡教孩子学习舞蹈。

今年9月10日是我国第三十七个教师节。

这一天，千千万万的老师依然辛勤地工作在各自的岗位上，传道、授业、解惑……

有一群既平凡又特殊的老师，他们的学生因为身体或是智力上的缺陷，被称为“折翼的天使”，而他们正是这群“折翼天使”的守护者——特教老师。

9月8日，记者走进东坡区特殊教育学校，跟随这里的老师们，感受他们心中珍贵的教师节礼物。

□眉山日报全媒体记者 王莉 文/图

这两句含糊不清的话 见证了孩子们的成长

“听我说谢谢你，因为有你温暖了四季；谢谢你感谢有你，世界更美丽……”上午9点，东坡区特殊教育学校小学部教学区传来悠扬的歌声。循着歌声，推开培智三年级教室的门，一位女老师正又比又划地唱歌。在她的示范带动下，孩子们也有模有样地唱起歌来，并且一会儿用手比“爱心”，一会儿鞠躬，现场一片欢乐。

女老师叫黄芋菡，是特校的一名音乐教师。今年，是她在特校的第三个年头，也是她呵护培智三年级孩子的第三年。阳光透过玻璃，照在黄芋菡的脸上，显得她格外温柔。她一边微笑，一边温柔地纠正孩子们的动作，尽力帮他们学会这些简单的舞蹈动作。

“我们培智班比较特殊，大多是唐氏儿或者智力低下的孩子。相比普通孩子，不管在理解能力还是表达能力上，他们都有很大差距。一首简单的曲子、一个简单的动作，往往需要教很多遍。”利用孩子们休息的间隙，黄芋菡简单介绍了孩子们的情况，“我希望通过自己的努力，让孩子们感受到音乐的魅力，喜欢上音乐，让音乐成为他们成长中的小快乐。”

当记者问到想要什么样的教师节礼物时，黄芋菡还没来得及开口，一旁的孩子小宇（化名）便兴奋地展示手里的手工彩虹，并含糊不清地说：“黄老师，您辛苦了！这是我送给您的教师节礼物！”

黄芋菡感到意外又惊喜，不停说谢谢。10岁的小宇是班上孩子中接受能力较好的。自从来到学校，她变得很活泼，不管是学习还是做活动，她都相当积极。

“之前，我在课堂上教过孩子们教师节的概念，但没想到孩子会‘突发奇想’向我表达。这两句含糊不清的话，既见证了孩子的成长，也是我收到的最好的节日礼物。”黄芋菡说。

孩子们尝试张开嘴说话

就是给我最好的礼物

“同学们，我们今天学习《小青蛙》，大家注意看我的口型和手部动作！”上午10点，聋生五年级教室，李勤正在上课，一会儿比划手语，一会儿播放课件。

52岁的李勤，从事听障儿童教育已经27年了。她说，听障儿童从小缺乏语言环境，很难正常控制言语所需要的肌肉运动。“对他们来说，耳朵听不见，相当于嘴巴也讲不了话，因此学习能力也会降低。”说这话的时候，李勤刚给一位孩子比划完小青蛙。看到孩子有模有样地跟着比划，她很高兴。

对听障儿童而言，学习是一个需要长期坚持的过程。听不到，只能通过观看和比划的方式来学习，对孩子来说很难。“一个字教无数遍，直到他们能看懂，并学会用手语比划为止。头一天的学习内容，第二天还要练习。他们如果忘记了，要随时再教。”李勤说。

除手语外，李勤还很重视孩子们的口语练习。“你们发声的时候，要按住自己的声带，感受声带的震动，这样才能发出声音来。”她握着孩子的手，慢慢地放到她的喉咙上，然后示意她发声，让她感受声带的震动。每当这种时候，孩子们就非常开心，他们喜欢这种训练，一个接一个地用手去感受发声的乐趣。

“不管任何学习，只有孩子们喜欢，才能顺利地进行。只要孩子们能够尝试张开嘴说话，就是给我最好的礼物。”李勤说。 

新闻推荐

战“疫”天使 不负使命 川大华西医院眉山医院护理团队抗疫纪实

核酸采集现场。□梅依目前，国内新冠疫情仍然处于守牢“外防输入，内防反弹”严密防线的状态，面对七月以来的高温和疫情的双重...

眉山新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播眉山正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。