科学养鱼书中学
□杨晓东（眉山）
我经营鱼塘一年之余，由于经验匮乏，养的鱼成活率比较低，一年到头只有几千元的收入。
去年10月，我一筹莫展，却有幸在村里农家书屋找到了《池塘养鱼关键技术》一书。粗略地看过目录后，觉得它很适合我的鱼塘管理和应用；仔细阅读后，发现这本书理论性、实践性、知识性融为一体，内容丰富，材料翔实，叙述深入浅出，文字通俗易懂。
我根据书上的讲解，对鱼塘周围环境进行了简单改造，同时开始注重鱼塘的水质。在同一池塘里混养食性各异或同一种类而规格不同的鱼种，是我国池塘养殖鱼类技术的核心。鲢生活在水体上层，草鱼、团头鲂生活在水体中、下层，青鱼、鲤、鲫、非鲫等生活在水体底层，属于下层鱼。将这些不同种类的鱼混养在同一池塘中时，不但可增加池塘单位面积的放养量，而且由于各种鱼类所需的饵料不同，能充分利用池塘中的各种饵料资源。这样一来，不但可以产生互利关系，防止了水体的富营养化，又改善了池塘生产条件。混养可在生产食用鱼的同时生产大规格鱼种，从而扩大了食用鱼的饲养面积，也使我的经济收入增加了。
在合理的密度范围内，只要注意水温适宜、水质良好、混养鱼类的比例和放养鱼种的规格适当、饵料质优充足、饲养管理细致，就会提高产量。这些知识，是我原来不曾了解的。而且，我还明白了通过池水颜色辨别池水指标是否正常，豆绿、茶褐等良好水色是一个综合性指标，为使水色良好需适时适量施肥和注入新水，排出池水。
一段时间后，鱼类的饲养开始变得有规律，饵料投放适时、适量、定点，我还经常观察鱼类摄食情况。
鱼苗初期放到水里，有的鱼鳍开始变白，甚至表皮产生毛状、丝状的细丝。我在焦急的状态下四处询问无果，再次想到了农家书屋。所幸，我找到了《养鱼技术》，查阅后，投入适量甲基蓝药水，或将患病的鱼放在百分之一的食盐水中，半个月后，几乎全部治愈。
此后，我便经常去农家书屋扩充知识储备。我还读了《农民的经济学》等书籍，这些书让我明白：农民要富裕、农村要振兴，农民必须自己学会努力。这不仅需要完善我们的土地经营制度，而且更需要用现代市场经济知识，去武装农民，增强农民适应市场、把握市场的能力。
知识改变命运。对农民来说，这句话同样适用。
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