一个农村学校的凤凰涅槃
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明……”10月15日，走进东坡区多悦小学，校园内传出的琅琅读书声彰显出这所农村小学的勃勃生机。
回首往昔，曾经的多悦小学，是眉山市农村学校的“困难户”：教学质量低，家长怨声载道；教师上课积极性不高，学校内部矛盾重重……这让不少人都为该校捏着一把汗。
新校长到任开启发展新篇章
改变从2011年8月底开始，东坡区教体局选派何怀新到多悦小学任校长。
开学前，学校召开第一次行政会，会议现场相当“热闹”：“我不与×老师搭班。”“我身体不好，不能上主科。”“行政管理人员一直都只上几节课。”……
“行政管理人员要到第一线，才能做好示范带头作用。”新任校长何怀新提出了自己的建议。部分行政管理人员响应了这一提议，并做通了其他行政管理人员的工作，开学工作总算安排下去。
新学期开学报名，新到的教学书本堆在学校综合楼三楼，没有人搬。何怀新见状，搬起一袋袋书本朝教学楼走去。很快，学校行政、后勤教师、学生主动加入到搬书队伍中来……40分钟左右，书本全部搬到了教学楼，按时发到了每个学生手中。
开学工作的困境不过是冰山一角，绩效考核、职称评定、伙食团管理、学校债务等问题才是学校的大麻烦。为此，何怀新通过两个月的调研，形成了近四千字的调研报告，对存在问题、原因、目标、策略进行了全面分析和部署。同时，学校提出了要把队伍的思想建设摆在首位，行政要“想做事、多做事、做好事”，教师要“讲良心、讲道理、讲正气”的要求；制定了“政府放心、家长满意、学生喜欢、教师自豪”的办学目标。
从“自习课”到“上好课”
“自习课”是长期以来家长对多悦小学教师不认真工作的“戏称”。
新官上任不点火，深入课堂多听课。何怀新经常抬着凳子走进教室，像个学生一样，认认真真听课。“课堂才是学校工作的主阵地。作为校长，如果不深入课堂了解老师和学生，必然成为‘瞎子’。”何怀新深有感触地说
该校老师张秀芬说：“我工作二十多年了，何校长是第一个来听课并与我交流的校长。”
在何怀新的影响和带领下，学校行政、年级组长、教研组长、工作室成员也开始走进课堂听课，全校教师也纷纷加入听课队伍。不到一年，全校相互听课、互助互学蔚然成风，教师们把“自习课”变为“上好课”。同时，学校又制定实施了促进教师专业成长、竭力打造名师队伍等一系列举措。
“我简直不敢相信自己可以挖掘出如此大的潜力。”回想起参加2012年眉山市数学赛课获一等奖的经历，该校老师王中蜀感慨道，成绩的取得，得益于学校开展的公开课、研究课、推门课等教学活动，让其在千锤百炼中收获很多。
从规范管理到文化浸润
在何怀新的带领下，在全校师生的共同努力下，多悦小学发展逐步走上了正轨。经过近七年的探索、思考、总结，该校还提出了将“同心润童心”作为学校主题文化建设。
该校立足农村小学单亲孩子、贫困孩子、留守孩子多的实情，把家庭教育纳入学校教育体系。“我们要求小学教育要永葆儿童纯真、善良、好奇、富有冒险精神等特质，提出了‘乐学乐教 悦人悦己’的文化建设主题。”何怀新说。
为此，该校本着为初中教育、中等教育、高等教育做好“传承”工作，尤其是要站在学生二十年乃至更多年后的个人成功、家庭幸福、社会担当这个“制高点”着想，培养一批优秀的学生。
如今，多悦小学还打造了一面独具特色的文化墙，篆刻的《悦学记》对学校地域文化、历史文化和办学思想进行了完美诠释。
每年新学期开学，全校师生和家长都会齐聚操场，唱响《同心润童心》校歌。“家校同心、师师同心、师生同心、生生同心方能凝聚力量，润德、润性、润行方能结出硕果，尊重儿童身心发展规律方能不走弯路。”学生家长张红说。
七年蛰伏，终破茧成蝶，如今的多悦小学已旧貌换新颜。从曾经的“困难户”到成为东坡区农村学校的一面旗帜，该校无疑是农村办学典范。
新闻推荐
本报讯（记者方青卓）昨（15）日，眉山市社保监督委二届一次会议暨社保监督员聘任大会召开。市委常委、常务副市长祝云参加会议。会...
眉山新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是眉山这个家。