用心智精心育人 让教育魅力无限 ——记东坡区苏南小学教师彭淑君
彭淑君和学生在一起。
本报记者 殷勇 文/图
四川省思品赛课一等奖、四川省优秀教师、四川省语文骨干教师……这些荣誉，是她全身心地投入挚爱的教育事业中，一步一个脚印，以高尚的情操影响人，以优秀的品德陶冶人，以精湛的教育教学艺术塑造人，以良好的敬业精神带动人，在学生、家长、社会上树立起的德艺双馨优秀教师形象的最好见证。
她就是东坡区苏南小学教师彭淑君。
教育 用心去爱每一个学生
走近彭淑君，走近她的学生，走进她和学生们的世界，人们会被他们的快乐、幸福所震撼：那是彭淑君用心去营造的一个充满爱的美丽世界。
“这源于我有一颗温和、慈爱的心。”彭淑君说。在她眼里，每个孩子都是鲜活可爱的，都是可以雕琢的璞玉。为此，她把枯燥的说教变成亲切的嘱咐，把严格的要求变成热情的激励，让孩子们在爱与尊重中获得成长的力量。
对学生而言，彭淑君是益友。她用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的感情”去体验，用“学生的兴趣”去爱好，与学生们一起投入到丰富多彩的班队活动中。她曾与学生们一起参与“环保小卫士”“小记者在行动”等实践活动，使学生们在生机勃勃的集体生活中，切身体验到成长的乐趣、发展的乐趣、创造的乐趣，从而拥有充实而美好的精神世界。
她更是学生的舵手。彭淑君说，作为一名教育工作者，她关注每一个孩子，发现并扶正学生心灵土壤中的每一株好的幼苗，让它不断成长壮大。在实践中，她形成“示之以爱、晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的班级管理特色，所带的每一个班级都以其浓浓的师生情、优良的班风、浓郁的学风，深受学生的喜爱、家长的信赖、同行的赞许。
教学 个性飞扬的“灵性”课堂
孩子们喜欢彭淑君，更喜欢她上的语文课。这是因为她一直致力于语文教学改革，大胆创新，善于为学生们创设愉悦和谐的学习环境，营造充满活力的课堂氛围，形成诗意、个性飞扬的“灵性”课堂，让孩子们在“静、实、活、美、广”中享受学习。
“上彭老师的语文课是一种享受。彭老师用甜美纯正的普通话引经据典、旁征博引，让大家畅游在知识的王国里；彭老师一次次声情并茂的朗诵，把我们的心灵带进了文本，让大家快乐地徜徉于文学美的殿堂，在与作家、作品的对话中，感受着心灵、思想激荡的无穷魅力，从此我们爱上了朗读，爱上了文学。”她的学生说。
当听到孩子们说，晚上不看课外书就睡不着；当看到孩子们一篇篇充满童真童趣的习作时，彭淑君倍感欣慰。孩子们觉得上语文课是一种享受，这是因为在课堂上彭淑君关注每一个孩子的学习状态，关注每一位学生的发展，关注生命个体的独特体验，关注对每一个孩子美的熏陶、智慧的启迪，善于唤醒、激励每一个孩子向上向善的热情……
不懈的探索让彭淑君收获了精彩的课堂。她使语文课堂成为学生成长的精神乐园，使教学活动成为学生开阔视野、激活思维、发展心智的理想舞台。在如沐春风的环境中，她的学生们都阳光开朗，在快乐学习中不断成长。
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