叙永县 用爱与责任托起山区均衡教育梦想

向林中心校“竹编”校本课程。刘明英 舒群芳 摄

■郭银金 叶晓琴 张瑞波

本报记者 刘校宏

“我每学期都能领到住校生生活补助，读书基本不花钱，中午有可口的营养午餐。学校校园环境变好了，音乐课上可以学吹口风琴、竖笛等……”叙永县合乐苗族乡中心校八二班学生郭婷婷说的变化，是叙永县义务教育均衡发展的一个缩影。

近年来，在全力推进义务教育向标准化、均衡化、特色化发展的进程中，叙永县委、县政府始终坚持教育是最大的民生，坚定再穷不能穷教育、贫困县也要办大教育的理念，大力改善办学条件，大幅提升办学水平，全力打造山区教育特色，不断提升广大群众对叙永教育的满意度。

政府重视 贫困县也要办大教育

“学校是每个乡镇最美的风景。”10月28日，叙永县赤水镇中心校整体搬迁，全校师生在新校区举行了升旗仪式，蓝天白云下，崭新的教学楼矗立在校园一角，宽敞明亮的教室显得温馨雅致，体育场、阅览室等硬件设施一应俱全。

赤水镇距离叙永县城97公里，是川南边陲小镇，叙永县也不落下对其办学条件的改善。2013年至2019年，叙永县委、县政府在其他工作经费、项目经费“双压缩”的情况下，仍然优先保脱贫、保教育，全县整合征地资金7260余万元，增加义务教育学校占地1320亩，满足薄弱学校改造和均衡发展各类校舍、运动场建设用地需求，累计投入建设资金11.33亿元，实施基础设施建设项目615个，仪器设备投入资金1.12亿元，添置计算机11200余台、新增图书79.9万册，建成多媒体教室1919间，配齐配足了实验设施设备和音体美器材，使全县学校发生了翻天覆地的变化。

为缓解城区学校“大班额”现象，满足城区义务教育阶段学生就近入学需求，2012年起，叙永县整体迁建叙永镇中心校、扩建银顶小学、新建叙永三中，城区学校布局进一步优化，义务教育阶段学位增加了5700个，有力拓展盘活了义务教育资源，有效解决了城区学校学位不足问题，大力化解了城区“大班额”难题。

“现在每个班最多不超过55人，即便坐在最后一排，也能看得见黑板，听得清老师讲课。”叙永师范附属小学五年级学生刘宇兴奋地说道。

借势借力 强化教师队伍建设

“千里难阻帮扶心，龙叙新添教育情。”10月23日至24日，东西部协作“浙江龙游-四川叙永”2019年秋期送教活动在叙永县多个校点顺利开展，龙游县6个学科共进行展示课24节、专题讲座6场，叙永县6个学科共提供展示课6节、诊断课6节，组织互动研讨6场。全县各乡镇中学、县直属初中学校共600余人参加培训学习。

教师是办好人民满意教育的根本，针对贫困地区教师“招不来、留不住、教不好”的突出问题，叙永县通过“引、育、管、用”措施，大力加强教师队伍建设。根据岗位空缺、结构比例和人员现状等，叙永县及时做好岗位调整及公开招聘工作，向农村边远地区倾斜。

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