“仿”研名课 “模”砺成长 江阳区茜草幼儿园开展新教师“名师模仿课”活动

新教师“名师模仿课”

为促进幼儿园新教师的专业成长，有效提升新教师的教学组织能力，3月28日—29日，茜草幼儿园新教师工作坊组织开展了“名师模仿课”活动，通过体验名师精品活动，感受名师专业教学的魅力，提升自身教学素养和品质。本次活动围绕“语言核心经验”展开，共有8名新教师参与，并邀请了园内老师观摩。

幼儿园中班组模仿课内容为《报纸上的洞洞》，大班组大师模仿课内容为《大熊的拥抱节》。活动中，8名教师分别从学前儿童语言领域学习与发展的核心经验展开，通过记录名师课堂中的每一句话，细细地琢磨理解每个活动中各环节的设计意图，并能够根据现场幼儿的实际情况调整教学语言和取舍环节。

仿课活动结束后，幼儿园组织了研讨活动，引导新教师对本次活动中的感想和收获进行了梳理，并对自己在活动中存在的问题和优势进行了反思和分析。听课教师在欣赏新教师执教活动后纷纷表示受益匪浅，并提出了独到的见解。指导教师熊雅利针对每个活动中的亮点、有待改善的地方进行了点评。园长沈均琼总结了每个教师对活动的不同处理方法，让老师们去关注名师在上课过程采用的教学策略、过渡设计以及语言教态，并将这些能力内化为日常教学过程中的教学行为，这样才会让自己有所提高。

茜草幼儿园大师模仿课活动，给了新教师们一个展示自己的平台，让他们在分析教案、模仿视频的基础上，结合孩子的年龄特点，对教学活动的反复探索、感悟、内化、突破自我，收获了活动设计、活动组织、环节把控、语言组织等方面的经验，并帮助教师确立儿童语言领域学习活动的目标和重点，从而达到为理解而“教”，提升了教师的专业素养及执教水平，为之后更好地开展教学活动打下基础。

张谊铭

川江都市报记者 王彦容 摄影报道

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