落实“双减” 树立“六项管理”质量观 泸州市广营路小学全力推进高品质学校建设

泸州市广营路小学，坚持全面贯彻党的教育和方针，落实立德树人根本任务，在学校党建工作引领下，大力推进“双减”，积极抓牢“六项管理”的落地落实，着力减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展，全力助推高品质学校建设。

政策宣传 引领家校协同育人

学校为推动“双减”“六项管理”工作的落实，专门召开了全校教师工作会并做专题研讨，要求全体教职工要扎扎实实做好该项工作。同时，学校通过宣传栏、家长微信群、公众号、视频号、告家长书等形式进行宣传，让广大师生、家长、社会都能了解到该政策对学生健康成长的重要性，着力共同营造有利于未成年人健康成长的家庭社会环境和良好的教育生态。

明确职责建立工作督查机制

为确保该工作有序推进，学校成立了以校长为第一责任人的工作领导小组，明确各科室的职责，督促各科室快速展开工作，做到活动有方案，实施有成效，定期开展工作情况检查。及时梳理总结开展工作中好的经验和做法，汇总形成一套完善的管理体系。

多措并举落实“六项管理”工作

防止沉迷，健康使用手机。学校对学生手机管理作出明确规定，学生原则上不能将手机带入校园。如有特殊情况需要联系家长，可通过班主任、任课教师、校园公用电话（办公室、门卫室电话）等方式与家长联系。学校严格规定不用手机布置作业，并通过主题班会等形式，引导学生合理使用手机；通过家长群、家长会、学校公众号等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。

保证睡眠，合理制定作息。学校通过家长会、家长群、学校公众号等渠道，普及科学睡眠知识，告知家长督促学生按时就寝。为保障学生睡眠，学校还调整了作息时间，上午上课时间为8：30；一至六年级不参与课后服务学生下午放学时间为4:05，参与课后服务的学生下午放学时间为5:45。同时，学校实行午休制度，自愿在校午餐的学生每天午休时间一小时，由值班老师看管。

作业高效，保障教学质量。学校制定了《作业管理办法》《作业总量调控制度》《作业公示制度》《作业评价制度》等系列制度，加强作业过程管理。为提高作业布置的科学性、针对性和灵活性，本学期学校先后开展了4次教研组作业研讨活动，统一规范年级作业布置的内容及方式；开展了全体教师作业设计展评大赛，通过思维的碰撞创新布置作业、探究综合作业方式；开展了学生花式作业成果展，精准训练、启迪思维。学校还设立了作业公示栏，对每个班的作业布置情况进行公示，让作业透明、相互借鉴；同时将作业批改情况纳入教师“教学六认真”，开展定期常规检查、不定期抽查。

搭建平台，培养阅读习惯。学校制定了《泸州市广营路小学校课外读物遴选、审核和推荐制度》，设立了班级图书角、学校阅读吧、走廊书架、鸟巢书屋、流动书架等，拓宽学生的阅读渠道，让阅读充盈孩子们的学习生活。学校还开展了形式多样的阅读活动，如“雅园朗读者”、故事演讲、小书虫阅读记、图书漂流等，提高了学生的阅读兴趣，培养了良好的阅读习惯。

提升体质，引导科学锻炼。学校按规定落实体育和健康课程，开齐开足体育课。课后服务时段，开设篮球、足球、羽毛球、轮滑等特色体育项目社团活动；定期开展“风雅体育节”、田径运动会、篮球班级联赛、足球嘉年华等活动，切实保证学生每天一小时的课外体育活动。学校成为泸州市首批冰雪滑轮试点学校，本学期还将“太极功夫扇”引入了大课间体育活动。同时，学校定期进行体质健康测试，建立学生体质健康档案，落实学生体质健康抽测复核制度。

重视过程，创新多元评价。2021年秋期以来，学校和教师未组织任何学科考试。教师树立了全面发展的质量观和科学的教育评价观，重视学生的学习过程体验，一、二年级开展趣味学科素养大赛，采用趣味闯关、通关卡片、星级评定等方式检验学习效果；三到六年级增加课堂观测、随堂练习、综合实践等方式，开展学生学情即时性评价，通过成果展示，定期交流、主题演讲等方式开展阶段性评价。

广营路小学将“六项管理”工作形成常态化，把学生发展质量评价作为整个教育质量评价的关键和核心环节，切实落实“立德树人”根本任务，坚持德、智、体、美、劳“五育”并举，促进学生全面发展、健康成长。

成林娟 川江都市报记者 屈德辉 文/图

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