立足课改 激发教育活力 泸州市兆和学校开展2020年秋期教育综合改革成果展示汇报活动
现场汇报会
◎ 蒲泆屹
川江都市报记者 何晓梅 摄影报道
1月25日，泸州市兆和学校开展2020年秋期教育综合改革成果展示汇报活动。
汇报会上，杨俊芬老师以《课改之路，成长之路》为题发言。她表示，课改不仅在改变课堂的面貌和师生的精神世界，更是推动课堂、推动教育发展的积极动力。每位教师都应结合自我的知识结构、性格特点以及具体的班情，打磨自己的精品课。邓安莲老师汇报的题目是《“活力·自为课堂”模式学习感悟》。她认为，教学设计一定要精心，课堂活动一定要开展；课堂模式只是一个理念的引领，“馈、导、释、练、评”各环节是融汇贯通的；关注学生是关键，课堂上动静结合，充分调动学生的参与度，学习才富有实效；教学形式多样，吸引学生的学习兴趣；课堂评价一定要多元化、多角度，赏识学生，激发学生的学习内驱力。
雷艳老师代表小学部班主任进行《家校共育，激发活力》主题发言；张翅翔老师代表中学部作了班主任经验交流。作为一位年轻的新教师，他把自己对班级的管理概括成了环境育人、活动育人、管理育人、情怀育人四个方面。
谭州利老师作了主题为《让课堂走向生活化的研究与策略》的科研课题汇报，从课题名称、课题提出、成员分工、研究内容、研究思路、预期效果等进行了详细讲解。李平老师则就班级安全进行了工作交流，他认为班级安全管理要用“心”：用“心”去做，用“心”感化，用“心”教育。
“一个学校的发展，离不开一支高素质的教师队伍。”该校副校长鲁明珍表示，此次展示汇报活动起到了积极的引领作用，将推动该校教育综合改革工作的进一步开展。今年，该校还将继续创设“学习型组织”，通过加强业务、理念、制度等培训，不断转变观念，加强青年教师成长，促进优秀教师成名。
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