载梦前行 融合育人 泸州市江南小学校迈向品质发展之路

江南小学校校长刘正芬

近日，2020年中国杭州名师名校长分论坛在杭州举行。泸州市江南小学校校长刘正芬，应邀参加“2020中国杭州名师名校长论坛之分论坛（二）五育融合的校本化实践创新研讨会”，并作了专题报告。

据悉，本次研讨会聚焦“五育融合的校本化实践创新”这一主题，从“全国·区域·学校”三重视角审视、探讨“五育融合”有效实施的路径与策略，旨在构建“五育融合”教育研究共同体，打造“五育融合”育人新生态。在研讨会上，刘正芬作了主题为《学校文化在五育融合中的价值审视——以泸州市江南小学校为例》的报告。她首先阐释了校园文化是五育融合行动变革中的应有之义，即：五育融合行动变革的目标定位需要校园文化的托举，五育融合行动变革的个性特色需要校园文化的滋养，五育融合行动变革的内生张力需要校园文化的牵引。随后，她又对校园文化作用于五育融合行动变革的“同一性、同一性、同生性”进行了拓展和延伸。她还结合“理念文化再生长，为五育融合发展铸魂”“课程文化再整合，为五育融合发展培”“研修文化再发力，为五育融合发展护航”等三个方面，对校园文化引领五育融合纵深发展的实践探索进行了展示。

据刘正芬介绍，泸州市江南小学校作为区域内“五育融合”基地校之一，把校园文化作为五育融合变革的“牛鼻子”，将努力以深刻的研究成果和特色的办学实践引领学校走上品质发展之路。

许静 川江都市报记者 何晓梅

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