中考体育分值增加,应如何应对？

□ 本报记者 刘校宏文/图

今年10月，教育部有关负责人在新闻发布会上表示，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。前不久，泸州市教育和体育局出台了《泸州市2021年初中毕业生升学体育考试方案》。从2021年起，参加泸州市高中阶段学校招生报名的应届和社会考生都应参加升学体育考试。考试内容确定为总分值70分，由2个必考项目、1个选考项目和1个抽考项目共4个项目组成。目前，泸州市各中小学开展体育课的实际情况如何？家长们有何期望？连日来，记者进行了走访调查。

政策

中考体育不断变革 避免增加应试负担

“2021年的中考体考总分比之前增加了20分。”据市教育和体育局相关负责人介绍，受新冠肺炎疫情影响，泸州市对2020年初中毕业升学体育考试方案进行了适当调整，取消了必考项目之一的长跑项目，2021年将对该项目进行恢复。近年来，泸州市不断深化教育领域综合改革，促进中考体育改革，各区（县）教育体育局和学校认真组织实施中考体考工作，确保中考体考工作公平、公正、公开、准确、有序、安全地进行。

市教育和体育局青少年体育科科长马杰表示，中考体育分数增加，能让学校和家长更加重视学生的体质和体育锻炼，促使学校和家长让学生走出教室，走向操场，主动锻炼，从而增强体质，但体育锻炼是一个持续的过程，每个学生的身体素质也存在差异，因此，要避免增加应试负担，要鼓励孩子长期坚持锻炼，强身健体。马杰认为，考试只是手段，增强学生体质、培养学生养成终身运动的习惯才是目的。

学校

开齐开足体育课程 培养学生运动习惯

连日来，记者走访泸州市多所初中学校发现，随着教育部门日益重视体育教育，越来越多的初中学校开齐开足体育课，引导学生自觉参加体育锻炼。

泸州市梓橦路学校一直扎实推进体育课程建设，开齐开好体育课的同时，还开设了特色运动项目，如：舞龙、太极等，提升体育课程的多样性和丰富性，让学生感受运动的快乐。

在泸州十五中，学生们每周至少有3节体育课。学校教师会根据学生实际情况进行体育教学设计，组织学生进行有针对性的训练，培养学生爱运动的兴趣。该校体育组组长苏娟说，学校将继续探索构建具有本校特色的体育课程体系，助力学生健康成长。

作为“全国学校体育联盟”实验学校的龙马潭区尹吉甫学校，一直按照国家标准，开足开齐体育课、早操和大课间活动。“放假期间，学校也会布置体育作业，协同家长引导学生开展运动，保证学生每天按时进行锻炼。”学校体育组组长谈勇表示，学校将继续通过运动会、社团活动等，增强学生体质，培养学生长期坚持运动的习惯。

家长

支持学生加强锻炼 但要考虑个体差异

中考体育将逐年增加分值，市民王先生表示赞成。“除了在学校上体育课，我家孩子平时基本没怎么锻炼。”王先生感慨地说。

“我家孩子缺乏锻炼，身上的肉都是松的。”家长张女士无奈地说。张女士的女儿小梅在泸州师范附属小学上五年级，每天做完作业，再练一会儿琴就到睡觉时间了，基本没有时间进行体育锻炼。张女士表示，他们深知体育锻炼的重要性，希望学校多开设体育类课程，让孩子多运动、多锻炼。

对于中考体育分值的增加，大部分家长表示支持。“身体是革命的本钱，没有健康一切为零。”在市民邱先生看来，孩子的健康比成绩更加重要。

然而，也有不少家长对孩子未来的升学情况感到担忧。家长郭淮说：“当孩子花更多精力在体育活动上，就会减少其他科目的学习时间，我们担心可能影响孩子学习成绩。”家长刘小庆表示，体育增加分值可以理解，但建议体考政策也要考虑到学生们身体素质存在的个体差异。

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