缤纷社团添精彩 学子成长添助力 龙马潭区鱼塘学校社团活动成为校园亮丽风景线
学生们进行葫芦丝演奏
近年来，泸州市龙马潭区鱼塘学校十分注重学生社团文化建设，以“课后服务”为契机，在实践、创新、发展等多方面狠下功夫，将课后服务与学生社团建设相结合，社团活动蓬勃开展，让学生们实现了个性发展、幸福成长。
课后服务 丰富校园生活
从2018年秋期起，鱼塘学校作为龙马潭区“课后服务”的试点学校之一，开始在全校推开课后服务。
鱼塘学校领导班子经过反复研究，决定将课后服务与学生个性化培养结合起来，进一步丰富学生的校园文化生活，提高全校学生的综合素质。为此，该校根据不同年龄段的学生发展需求、兴趣特点、接受能力等，结合学校课程设置和教师资源，发挥教师特长，重点打造了篮球、足球、田径、民舞、年画、口风琴、陶笛、葫芦丝、小主持人、书法、绘画等20余个学生社团，并利用每周三和周五16：15—18：00的时间段，以学生自愿参加为原则，集中开展各种社团活动。其中，低段学生以口风琴为主，中段以陶笛为主，高段则以葫芦丝为主。
“我校学生社团活动开展2年来，既为学生们提供了一个放松身心的空间，也为他们搭建了一个施展才华的舞台。”鱼塘学校长邓修明说，这些社团活动丰富了孩子们的校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。在活动中，孩子们既培养了兴趣、陶冶了情操，又开阔了视野、锻炼了能力。
社团活动 搭建成长舞台
据介绍，鱼塘学校每学期坚持投入，不仅为各社团开辟专门的活动场地，完善相应的设备设施，并组建了一支以综合学科教师为主的社团辅导老师队伍。两年来，该校的学生社团蓬勃发展，丰富多彩的社团活动为全校学生的个性发展和健康成长提供了丰富的土壤和养分。
来自六年级的林羿瑶、罗妙可等正是该校学生社团中成长起来的优秀学生代表。林羿瑶，多才多艺，尤其擅长绘画、民舞等。这位小姑娘已是民舞10级、素描6级的水平。学校组织的各种校园文化活动中总少不了她的身影。两年前，学校开设社团活动，她报名参加了葫芦丝社团。在辅导老师的指点下，她的葫芦丝演奏水平越来越熟练，经常代表班级参加学校组织的各种重大校园活动。去年，她被评为学校“舞蹈之星”，获年画创作一等奖；今年被评为区“最美少先队员”、市三好学生。
罗妙可，一名爱跳拉丁舞的女孩，考完了全国体育舞蹈（国标舞）十级证书。曾在四川少儿春晚、全国青少年舞蹈电视大赛、全国青少年国际舞对抗赛中取得好成绩，还先后被评为学校“优秀学生干部”“最佳勤奋之星”“三好学生”“优秀少先队员”等。在学生开展的社团活动中，她最喜欢的是口风琴、小主持人项目。她说，学校的社团活动给了她展示自我的舞台和机会，让她通过一次次活动得到了充分锻炼和成长。
寓学于乐演绎校园精彩
两年来，鱼塘学校学生社团不断发展壮大，学生参与度达到98%以上。为了给全校所有孩子一个公平接受学习培训的机会，该校对贫困生给予全免费。每一次社团活动都能吸引众多同学的参与，展现出该校学子的青春激情和朝气，不断演绎校园精彩、收获缤纷人生。
“随着社团活动变得越来越丰富，我们又进行了探索实践，结合学生实际，尝试社团活动课程化，为后期社团活动的课程建设积累经验。”邓修明说道，作为该校社团活动的典型代表，学校以迎接四川省乡村学校青少年宫检查的契机，于2018年组建了“年画”工作室，并编写校本教材，进而实现了“年画”社团活动的课程化，把培养学生兴趣与传授传统文化知识相结合，寓教于乐、寓学于乐。
如今，学生社团活动已经成为鱼塘学校校园文化的一道亮丽风景线，活跃了学生们的校园文化生活，提升了学生综合素养，进一步深化了素质教育。在龙马潭区中小学生艺术节上，该校的《鱼晓鼓韵》获得器乐类一等奖，校歌《团结奋进奔向美好明天》获得二等奖；在龙马潭区科技节科幻画现场比赛中，该校学生作品获得一等奖。此外，该校每年参加鱼塘街道“送文化进社区”活动，其表演节目均获得好评。在龙马潭区素质教育综合评估中，该校连续多年获得特等奖。
邓修明表示，社团活动是学校课堂教学的一部分，更是学校进一步深化教育教学改革，全面实施素质教育的一个重要体现。今后，鱼塘学校还将继续创设更多更生动活泼的育人环境，为学生们提供一个自主发展、张扬个性的平台，促进学生全面健康发展。
川江都市报记者 何晓梅 摄影报道
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