红星点亮童星 成就美好人生 访龙马潭区红星幼儿园园长康雪梅
会说话的环创
收获中的“守拙园”
园长康雪梅
美丽的幼儿园
“孩子是有个性有特长的，我们如何把他们的这些才能挖掘出来，不是单纯的培养，而是用心用情去孕育去哺育，让不能复制的童年尽享快乐，让孩子在和谐的环境中成长。”采访龙马潭区红星幼儿园的园长康雪梅时，这位智慧、谦和、漂亮的园长，话语里流露最多的是尊重、遵循、习惯和细节……她说，红星幼儿园的办园理念是“释放天性，尽享成长乐趣”。为此，幼儿园科学地设置特色课程，润养幼儿良好习惯，播下真善美的种子，使幼儿一生受益。
川江都市报记者 王彦容 摄影报道
国学经典 滋养灵魂
“让幼儿感知中华传统文化的同时，培养具有民族自信的孩子是我们的目标，也是新时代孩子所需要的品质。”康雪梅告诉记者，红星幼儿园在该园的每个年龄段都设置了古诗、成语、三字经、弟子规四个课程体系，并且每项内容都以绘本故事进行，让孩子们在喜欢的故事情节中感受中国传统文化的魅力。与此同时，幼儿园为了使课程更具趣味性，给古诗、成语创编了律动操、器械操；给弟子规创编了手势舞，深受孩子们的喜爱。采访中，记者在红星幼儿园看到，孩子们在与人告别时会礼貌地说：“再见、谢谢、祝您一路平安”；在进餐时会背感恩词，进一步体会“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的辛劳；在知道父母养育之恩时会在内心铭记：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”
康雪梅说，孩子们有了高尚品格的中国灵魂，长大了才能更好地驾驭他们的世界眼光。
主题教学 丰盈素养
据康雪梅介绍，红星幼儿园的办园宗旨是“习善良之言行，为幼儿一生幸福奠基”。在这个宗旨的引领下，幼儿园以培养孩子好的行为习惯为主题进行环境创设。同时，倡导传统文化教育理念，将传统文化融入在幼儿园一日生活流程当中。如，二十四节气主题教育活动，即结合二十四节气的不同特点，开展丰富多样的主题教育活动：在秋分节气时，开展“秋分知多少”问卷调查，孩子们在家长的带领下了解秋分节气的特点和习俗，并用图文结合的方式记录下来；另外，学校精心打造“守拙园”，结合二十四节气的特点，让孩子们在守拙园里利用翻土、播种、施肥、浇水、捉虫、拔草等方式，进一步了解和探索种植园里大自然生命的奥秘，打开大自然之门，从小播下学科学、爱科学的种子。同时，培养儿童的秩序感、意志力，促进幼儿的身心发展。
特色体育 强健体魄
为了给孩子一个快乐的童年，红星幼儿园坚持健康第一，以篮球、足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为幼儿能够获得终身受益的运动方式，建设幼儿园特色篮球、足球文化,进一步深化素质教育，促进幼儿全面发展。
“比赛即游戏，球场即社会。红星幼儿园的篮球课程是一套培养良好品格与行为习惯的教育课程。”康雪梅说，红星幼儿园按照小、中、大班孩子的身心特点和篮球规律制定科学系统的教学计划。以幼儿基础身体能力和幼儿篮球技能为两条主线，系统连接、融会贯通。同时，以游戏为引导，以习惯为辅助，培养并保护幼儿的运动兴趣，并循序渐进地培养他们健康竞争意识，让他们在比赛中学习，在比赛中成长。
据介绍，红星幼儿园还有独具特色的足球运动，这项运动一方面增强了幼儿的身体素质和其他器官的功能，另一方面弥补了幼儿动作协调性的不足，培养了幼儿的运动兴趣和综合运动能力，增强了体质，促进了幼儿身心和谐发展。
多彩的游戏，好玩儿的篮球、足球，让孩子们健康快乐地成长，释放了天性，涵养了灵性。
相信红星幼儿园的孩子们，在“红星”的照耀下，各种学习、实践、养成教育……定能沉淀为一种自然而然的习惯，再升华为好的性格，最终成就好的人生。
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