父母多唠叨几句，就感觉烦躁易怒，做出过激行为 为何现在的孩子如此脆弱?
孩子们自己洗衣服
在父母百般呵护下成长起来的孩子，肩不能提，手不能扛，当出现某些方面的错误行为时，父母多说几句，多唠叨几句，就感觉烦躁易怒。为此，很多孩子做出一些过激行为，这样脆弱的心灵是谁在滋养？一味的娇惯孩子会让他幸福吗？
◎ 川江都市报记者 李莉 摄影报道
现象一：
心理脆弱 成为很多孩子的通病
前不久，一个12岁的男孩借查资料之名耍手机被母亲训斥，扔下手机丢下书包，他就往外跑，晚上11点过才被家人找到。
为何被批评几句，就要“离家出走”？心理上的脆弱往往是造成孩子走上极端的重要原因之一，孩子脆弱的心理状态表现在哪些方面呢？
西南医科大学附属医院、心身医学科主任刘可智教授称，近几年，出现心理脆弱、有抑郁症倾向的青少年不在少数，主要出现在小学六年级到高中三年级这个年龄段，心理问题有抑郁、焦虑、强迫、幻觉、神经衰弱等。
“这几年，咨询如何缓减孩子患有心理疾病的家长不少。”泸州市未成年人心理成长中心周科老师说，从接触到的个案中，多为初中和高中孩子，表现为睡眠障碍（入睡困难、多梦、早醒）等，并因此担心身体健康状况；良好优越呵护倍至的生活环境，让很多孩子失去了承受挫折的能力，一旦在学习上、生活中遇到问题或受到批准指责，就会出现情绪低落、意志力减退；内心自觉痛苦，担心恶性循环，多半伴有病耻感，不敢告诉他人，担心他人的闲言碎语，也不敢去医院，害怕确诊为抑郁症。
现象二：教育目标偏离 导致孩子性格缺陷
“今天你喜欢吃什么妈给你做”“牛奶调好了睡前记得喝”“天冷了，多穿点别感冒了”“考试考班级前五名就给你买新衣服”……被溺爱的孩子，不缺衣少食不愁温饱，孩子不用思考下一步该做什么，只要父母在旁边，自然而然会为他安排好一切，而这样，孩子的真正需求就被忽视了。
涵林（化名）的父母都是做生意的，家里经济条件优越，只要涵林成绩考得好，想要什么父母都满足，但在涵林心里他从不感激父母对他物质上的满足，以致于他从来不叫父母爸爸妈妈，而是直接称呼“刘总或王总”。“父母辛苦奔波就是想让他过上好日子，我们对孩子没有别的要求，只要成绩好其他什么都不用他操心。”涵林的家长刘女士在教育孩子的问题上，只要求学习成绩好，而陪伴孩子与孩子沟通交流的时间屈指可数。
“别的同学羡慕我穿名牌衣服，用苹果手机，零花钱一大把，可我羡慕他们有父母接送，一起吃饭聊天逛街玩耍，我和父母就像做生意一样，考得好就有物质上的奖励，但他们没有给我家的温暖。”涵林学习成绩很优异，但对父母特别“反感”。
泸州市家庭教育研究会副理事长、四川警察学院老师陈华表示，现在很多家长和老师在人才培养的目标上，主要关注孩子的智力发展和成绩好坏，忽视了对孩子性格、人品、品德等方面的培养，教育大目标、大方向有偏离，很容易带来教育方向的错位，也就容易让孩子产生心理上的缺陷。
现象三：家长过度“代劳” 造成孩子能力缺失
生活锁事父母全全包办、生活问题父母通通代劳，孩子只需把精力放在学习上。在现代社会中，很多家长正在一步步操纵着孩子的人生，这样的方式孩子会接受吗？
用“知识上的巨人，生活上的白痴”来形容16岁的杨硕一点都不夸张。“外孙学生成绩一直都是全年级前三名，但生活完全不能自理。暑期为他报名参加了夏令营，回到家满脸满身全是被蚊虫叮咬的大包，衣服也很脏乱。”说起外孙，罗阿姨直摇头。
罗阿姨说，参加夏令营前，她为外孙准备了洗衣液、驱蚊花露水，以及七天的换洗衣物，每套衣服装在不同的袋子里，还特别标明了哪天穿什么，但他不知道换衣服，一件T恤穿了3天，教官叫他换时他才去找衣服，问他为什么不换衣服不洗衣服，他说妈妈没打电话叫他换，所以忘了。“晚上蚊虫飞来飞去，也不知道喷驱蚊花露水，有时间就看书玩手机学英语。”
13岁的田言每天除了上学外，其余时间都被父母“安排”得满满的，学钢琴、舞蹈，补数学、作文课。“今年开始，女儿变得敏感又暴躁，给她安排的补课都不去，想要有自己的空间。”田言的母亲陈女士说，她知道简单粗暴的方法不对，但她希望女儿将更多的时间放在学习上。
“生活上的过度包办，造成了孩子在成长上出现跛脚想象，学习成绩很好，应对生活的能力很差。”陈华表示，家长对孩子的过度呵护，会让孩子在自我意识方面过度膨胀，把自己看得特别重要，容易受外界因素的影响，干扰他们的认知判断。
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