以爱育人 与德同行 江阳区况场中学德育工作侧记
■本报记者 刘校宏
近年来，江阳区况场中学坚持以人为本、德育为首的工作思路，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育，创新德育工作机制，拓宽德育工作领域，加强德育工作队伍建设，通过丰富多彩的德育活动，对学生细致入微的关心、关爱，激励、引导着学生健康成长。
以爱育人
营造良好育人氛围
近年来，况场中学重视教师思想道德建设，要求教师要树立以德为本的师魂，用高尚的道德人格承担育人重任，除了加强专业技能学习外，还要具备良好的职业素养和专业能力，修师德、立师表，注重自己的一言一行，用优雅的言行作为学生学习的标尺，用自己的人格魅力感染学生，如春风化雨般，将美德根植于学生的内心深处。
况场中学要求全体教师以“四心”（即身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心）抓好教育教学工作，把学校办成与时俱进的学校。学校还要求全体教师不断学习，践行新的教育理念，掌握科学的管理方法；提升领导能力，做到善于协调、全方位管理、全过程教育。
为进一步提高教师从事教育事业的师德水平，营造优良的教育环境，前不久，况场中学在“师德标兵”表扬大会上，对在过去一年里做出显著成绩的优秀教师给予了表扬，校长陈仕其号召广大教师向优秀教师学习，以他们为榜样，为学校的各项工作作出贡献。
正是得益于学校多年来形成的浓厚育人氛围，况场中学在社会上树立起了良好的师德形象，教育教学质量逐步攀升，并荣获了2018年江阳区素质教育质量评估特等奖，为学校的进一步发展奠定了良好基础。
创新机制
构建和谐平安校园
“和谐校园，安全先行。”在陈仕其看来，校园的安全稳定，是学校和谐发展最基本的保障。近年来，况场中学牢牢把握和谐社会内涵，把校园安全稳定作为重要抓手，创新工作思路，建立完善机制，积极构建和谐平安校园。
学校建立健全安全管理制度和安全应急预案，多次排查学校及周边的各种安全隐患，做到发现问题及时整改。坚持定期召开安全工作例会，并做好相关记录，落实学校各类安全值班制度等。
在安全教育上，学校组织全校师生参加青少年安全网络知识竞赛。开展安全生产法律法规、防火防电、防溺水、交通安全、禁毒等宣传教育活动。通过宣传栏、板报、班队主题活动、专题讲座等，向师生宣传安全知识，增强他们的防灾、避灾意识。定期与不定期开展收缴管制刀具及危险物品，排查非法运营车辆并及时上报。利用学校大课间，组织全校师生开展应急疏散演练、消防逃生演练及反恐防暴应急演练等。
在硬件设施方面，学校安装并更换了食堂、校园内外主要公共区域的监控设备，及时增添部分灭火器、消防指示牌及门卫室三防器材。在校门口设置“严禁停车”、遵守交通安全的警示牌，有意识培养学生的安全意识，促进学生养成文明交通行为。以学校安全工作制度为基础，严格实行校外人员和车辆出入校园登记制度，从人防和技防两个层面提高校园安全系数，构建和谐平安校园。
养成教育
培养文明有礼学子
在2019年校园文化艺术节文艺汇演活动中，况场中学通过精彩纷呈的艺术汇演、丰富多彩的书画展览等活动，丰富了师生们的校园生活，为学生们搭建了展示自我的平台，促进了学校素质教育的发展。这是况场中学开展养成教育活动的一个缩影。
长期以来，学校以学生为主体，从日常卫生、纪律、文明礼仪习惯入手，规范学生的一言一行。坚持开展入学教育、爱国主义教育、行为规范教育、感恩励志教育、法制与安全教育等主题教育活动，培养文明有礼学子，全面提高学生思想道德素质，树立先进典型，引领校园风尚。
为让学生从小养成良好的行为习惯，学校积极开展行为习惯养成教育，完善常规管理考评方法，利用学生会自主管理，为值周教师和班主任减负。实行每周公示制度，督促班主任进一步做好班级常规管理工作。通过升旗仪式、班团队、艺术节、社会实践、入团仪式等，对学生进行德育教育；通过定期召开家长会，加强家校联系，形成教育合力。去年，在江阳区大课间活动评比中，学校的大课间活动获得一等奖。
学校还通过举办科技活动月、校园艺术节，培养学生特长，展示学生才艺，促进学生全面发展；通过开展春季田径运动会、秋季篮球运动会、乒乓球比赛等活动，增强学生体质。陈仕其告诉记者，学校将结合实际，坚持以养成教育为抓手，努力探索适应新时代要求的德育教育途径，提升德育活动实效，加大对学生的教育力度，为学生的终身发展奠基。
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