江阳区品质教育经验全省推广
本报讯(特约通讯员 王承伟)11月26—27日，全省县(区)域品质教育改革发展工作交流会暨第五届教研室主任工作大会在泸州市江阳区举行，全省21个市州183个区县400余名代表参会。会议聚焦“‘五育’并举，品质发展”这一主题，提出在全省推广江阳区全域品质教育发展的经验。
江阳区从2012年起实施“教育三年攻坚计划”，目前已累计投入21亿多元，新建成校园34所，改建校园89校(次)，新增班额1100多个、学位4.9万个，全面提档升级城乡学校办学条件，2016年顺利通过国家义务教育均衡发展评估验收。
为解决教育发展不充分、不平衡的问题，江阳区提出了“全域品质教育发展”的理念，确定了“1413”全域品质教育行动纲领——构建“全人教育、差异教育、生态教育和自主教育”这一思想体系；采取协同多方力量营造良好教育生态，将学校建设、课堂建设与干部教师队伍建设融为一体，点面结合，展开全域品质教育行动，并建构自主赋能式多元评价体系等四大举措；借助以“江阳区教研培训中心”为龙头的一支专业引领队伍，实现“办好每一所学校、发展好每一个学生、成就每一位教师”这三大目标。省教育科学研究院院长刘涛认为，江阳区的品质教育呈现出四大特色：一是抓好顶层设计，一张蓝图绘到底；二是系统推进，扎实抓好综合发展全面发展；三是分层分类管理，为人人校校设立奋斗目标；四是以问题导向，全力以赴补足教育短板，这一经验值得在全省推广。
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