四川省县（区）域品质教育改革发展工作交流会暨第五届教研室主任工作大会在江阳区召开 “五育”并举 品质发展
泸师附小城西学校美育实践工作坊。本报记者 刘校宏 摄
本报讯（记者 刘校宏） 11月26日至27日，四川省县（区）域品质教育改革发展工作交流会暨第五届教研室主任工作大会在江阳区召开。会议聚焦“‘五育’并举，品质发展”主题，围绕开幕式、主题报告、主题对话、主题观摩、主题交流、主题研讨六个核心环节展开。全省各市州及县（区）400余名代表参会。
昨（26）日上午，会议在泸州师范附属小学城西学校拉开序幕。省教科院院长刘涛在开幕式上作题为“问道教育提质，迈向‘鼎兴之路’”的交流报告。报告指出，新时代教育提质，第一要“全身运动”，推动区域教育综合改革、系统改革和全方位改革；第二要“对号入座”，各级各类学校要精准定位谋发展；第三要“分层发展”，在不同的层面推进学校标准化发展、特色发展和高品质发展；第四要“人为中心”，提升校长、教师和学生发展品质；第五要“思维转型”，把握教育科研工作的规律与原则，不断提升教育科研质量与服务水平。省教育厅二级巡视员、计财处处长王羽在开幕式上对全省教育科研工作提出要求。
开幕式结束后，教育部教育发展研究中心副主任汪明，华东师范大学教育学系教授、教育部长江学者特聘教授李政涛分别以“新时代基础教育的改革与发展”“什么是‘高品质教研’”为题作主题报告。下午，来自各市州及县（区）教育主管部门的相关负责人分别展开了主题对话。同时，主题交流活动也有序展开。省教科院教育改革发展所所长焦蒲、省教育监测评估研究所所长赖长春、《教育科学论坛》主编崔勇分别以“县域教育发展规划面临的挑战与创新”“高质量发展学校的特征分析”“新时代教科研人员的三项修炼”为题作主题交流。与会人员还参观了江阳区全域品质教育美育实践工作坊。
据悉，会议将在今（27）日进入主题研讨环节，研讨活动分成四组展开。主题研讨期间，来自泸州市忠山学校、泸州市广营路小学、泸州市梓橦路学校、泸州市第七中学校的教师们将呈现共计18堂展示课，涉及小学初中各学段，覆盖语文、数学、地理、历史、生物、音乐、美术、综合实践、体育、心理健康、道德与法治、STEAM创客课程等，全面展示江阳区“五育”并举理念指导下的品质教育课堂探索成果。
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