创高品质五星初中 育时代精英 专访泸州市天立学校初中学段校长潘琛
泸州市天立学校初中学段校长潘琛
“十年成就一生”，这是天立学校首任校长田亩的理念。
初中、高中、大学十年教育，很大程度上影响乃至决定一个人的一生。这十年，初中奠基；给予学生高品质初中教育，让学生获得强劲的可持续发展力显得尤为重要。
日前，川江都市报记者专访了泸州市天立学校初中学段校长潘琛，就该校“五星初中”、智慧教育以及“旗舰学校”等进行了解。
川江都市报记者 阳霞 摄影报道
记者：近年来，天立学校快速发展，优质教育深入人心，为什么还要提出“五星初中”？
潘琛：天立学校创办18年了，实现了从一所普通学校到一个区域性教育品牌，再到全国性教育集团的跨越。2019年，天立教育集团提出“2250”计划，泸州天立也响亮提出“2216”战略，2022年考取清北要达到16人。
实施此项宏伟战略，需要经历一场脱胎换骨的教育变革与系统创新。天立学校初高中一体化，我们初中学段肩负承前启后的责任和使命。为此，我们明确提出“五星初中”。“五星”既是高品质的象征，也是激发砥砺前行的动力。
记者：对于“五星初中”有怎样的期许，目标是什么？
潘琛：“五星初中”的内涵体现在：打造文化雅园、科技乐园、活力乐园、明净美园、生态丽园的天立星校园，塑造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心、团结合作的天立星教师，培养民族灵魂、世界眼光、品味高雅、个性发展、多元成长的天立星学生，构建“六立一达”、启迪智慧、彰显艺体、培育双特、弘扬个性的天立星课程，提供绿色安全、家校共育、精细全程、成长规划、师生幸福的天立星服务。
“五星初中”志在“川南第一，全省一流，集团标杆”，我们的使命是“缔造天立卓越教育，成就师生幸福人生”。
记者：如何打造“五星初中”、推进智慧教育？
潘琛：“五星初中”是一项系统工程，我们重点抓好三大工程：
一是着力强化教师队伍建设。鼓励名师工作室、研修室、工作坊建设，发挥特级教师、清北名师、优秀班主任引领作用；落实青蓝工程，师徒结对，实践教师成长“四个三”模式；以活动“炼”名师，举办各类赛课、技能大赛；提前半年让新聘教师顶岗实习，到岗后组织新教师轮训、分享，每两周培训一次。同时，将师培融入集团“新飞雁，竞飞雁，高飞雁”行动计划。近期天立喜事连连，陈波、杨富容、刘丽娜等一批青年教师获得省优质课竞赛一等奖，初中部九大学科参加区优质课全获一等奖，7人代表区参加市级优质课比赛；天立成功承办四川省音乐、美术课展评盛会。
二是协同推进学力课堂与智慧教育。学力课堂坚持学生主体，问题主轴，思维主攻，训练主线，让学生自主、合作、探究，营造灵动高效的课堂教学氛围，不断提升学生的学习力。同时，全面推行智慧教育，深化云课堂建设，推动信息技术与教学深度融合，让教师充分施展高效教学方法，让学生获得个性化学习服务和美好发展体验。天立专设智慧教育中心，为全省智慧教育联盟学校核心成员，多名教师在国家、省、市各类活动中作专题分享。
三是打造特色育人活动体系。系统开展“六节四礼一感动”活动（读书节、健身艺术节、德育节、社团节、家校节、感恩节；尊师礼、青春礼、成人礼、壮行礼；“感动天立十大校园人物评选”活动），落实“十个一”自我锻造工程，打造六大德育风景线（阳光大课间，好歌天天唱，激情宣誓，经典诵读，诚信考试，亲子活动），让学生在活动中磨砺心智，提升素养，大气大成。 最近，我们还推出周末托管缤纷研学活动，让留校学生度过安全、充实、精彩而有意义的周末。
记者：“五星初中”如何实现与本校高中的有效对接？
潘琛：我们初中学段以陈光明校长“两抓两办”（站在高中角度抓初中，站在高考角度抓中考；站在时代发展的高度办教育，站在学生终身发展的高度办教育）为指南，不断夯实初高中一体化。
以“六立一达”为引领，着力建构初高中一体化课程体系。利用星期六上午开发100余门个性化选修课，涵盖科技、人文，艺术、体育、社会实践等丰富多彩的课程，培养学生的兴趣特长，与高中学习乃至人生规划对接。
在新高考背景下，天立正以学科竞赛、自主招生、艺体教育为引领，实施系统化质量提升战略。尤其是“双特生”（特优生和特长生）培养，天立引进了一批全国知名学科竞赛教练，将初中创新思维课程与高中学科竞赛课程对接，举办创新实验班，做强做大清北拔尖学子培养格局。发掘学生艺体潜质，对标一流艺体名校，一体化培养卓越人才。
记者：能否介绍一下备受家长关注的天立“旗舰学校”相关情况？
潘琛：天立教育集团斥资近6亿在泸州打造高品质旗舰学校，学校有国学馆、科技馆、网球场、高尔夫球场、风雨球场、骄子大厅等高规格建筑，是适应新时代对人才培养需要而建立的一所现代化新型学校，凝聚了罗实总裁对泸州教育的关切和热爱。目前，该工程整体设计和地勘已经全部完成。
在对“旗舰学校”的热切期待中，一部分家长对新校区环保问题有些担忧，这完全能够理解。但家长们大可放心。一是师生身心健康肯定是第一位的，这是必须坚守的底线；二是肯定要通过环监等权威机构检测，达到要求才能投入使用；三是届时一定会邀请家长代表参与监测评估，做到开放透明。
需要强调的是，“旗舰学校”还在规划设计之中。我校郑重承诺，如果家长们对环保问题有所质疑，不管是高中还是初中，先在天立本校就读，直到权威机构监测评估取得科学依据后再搬迁。因为现有天立校园是可以容纳下新初一和新高一的，请家长们尽管放心。
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