纳溪区坚持“三抓” 促进教育均衡发展
本报讯（陈曦）近年来，纳溪区通过抓机构建设、抓动态管理、抓师资配备，不断创新中小学、幼儿园教职工编制管理方式，盘活用好机构编制资源，加强教师队伍建设，破解阻碍教育事业发展的体制机制障碍，促进教育优质、均衡发展。
抓机构建设，保障教育硬件。纳溪区精简整合区级职能弱化、职责相近的事业单位，在全区事业单位规定的限额内优先保障新的中小学、幼儿园机构设置，近年来新设立云溪实验学校、太山实验学校、金山坡幼儿园等机构，并积极做好事业单位法人登记，确保其能以合法的身份办学。
抓动态管理，盘活编制资源。纳溪区建立每年“秋期大调、春期小调”中小学、幼儿园教职工编制动态调整机制，结合学生人数“波峰波谷”测算及学校编制需求，统筹调整全区教职工编制。同时进一步规范教职工编制管理，严禁其他事业单位占用教职工编制、“吃空饷”等问题发生，确保教师编制高效利用。
抓师资配备，充实教师队伍。纳溪区用好用活有利政策，采取多种方式增强教师队伍力量、增加教师队伍活力。在每年春、秋季公招计划中按照“满编运行、空编即补”的原则及时补充教师；使用高层次人才专项编制，用于招聘高层次教学人才；直接考核招聘紧缺专业教师；试点推行区内校长和教师轮岗交流，助推优质教育资源共享。
新闻推荐
本报讯（郭静）近日，泸州市梓橦路学校举行了新中国成立70周年暨第35个教师节庆祝活动，旨在进一步激发全校教职员工爱国爱校的热...
泸州新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。泸州，是陪我们行走一生的行李。