名师引领 培之以本 泸州市实验小学城西学校开展特色校本教研活动

◎易遵琴 伍秀芝 川江都市报记者 王彦容

3月5日，泸州市实验小学城西学校利用校内名师资源，结合学校现阶段一二年级语文教师教学实际情况开展特色教研活动，副校长刘列平为全体语文老师作《低段写话的密码解锁》专题讲座。他结合调查表，分析了孩子们不喜欢习作存在的四个原因，并重点给大家分享了他激发学生写作兴趣的具体操作办法。

阅读是写作的基础，刘列平十分重视阅读。低段，课内阅读主要采用“爬天梯”的活动形式，对课内的文段进行督查。课外阅读则根据年段的不同，利用给家长写信、给孩子发喜报等方式，争取家长的全力配合，分别用成长记录册《青青世界，我们出发吧》和学月阅读记录卡，根据孩子的阅读情况，定期评比，孩子们兴趣盎然。

写作是语言的书面表达。为了循序渐进，刘列平主张先练说，说出来的东西才容易写出来。一年级的学生以形象思维为主，对语言文字的认识和理解比较形象直观，他独具匠心，让学生用“画语文”的方式练说，巧妙借助“插图”练说，课前展示“练说”，不断丰富学生的口语实践。在练写方面，一年级主要是一句话的训练，坚持“每天一写”。

在语文教学中，写作是重要的组成部分，是学生语文素养的综合训练。“万丈高楼平地起”，加强低段说话、写话训练，对于学生中高段的写作有着极其重要的意义。相信城西实小有了校内名师的释疑解惑、示范引领，教师们不断学习提升、探索创造，校本研培的沃土上必定百花齐放，馥郁芬芳。

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