手脑齐参与 “玩”中学技能
□本报记者 肖婷 实习记者 杜玉青
“真人CS”“家政缝洗”“激光打靶”“手工皂制作”……在泸州市教育实践基地,学生们在教官或老师的指导下,参与各种实践活动。不少学生说,这样的课程很好“玩”,能让他们从中学会如何与同学协作完成任务、怎样做好家务、如何将所学知识运用到生活中。在一周的课程里,学生们是怎样在“玩”中“学”的呢?
多米诺骨牌
体验细节决定成败
9月20日,在多米诺骨牌教室里,老师“桃子姐姐”正在教学生们用多米诺骨牌摆成玉兔、国旗等和节日相关的造型。临近中秋国庆双节,泸州外国语学校初二八班的甘明娜和小组成员商议做“月亮”和“兔子”造型。
开始搭建时,大家都觉得十分新奇,却没意识到多米诺骨牌很“脆弱”,在大家以为快要完成时,搭建三分之一的“月亮”在一块多米诺骨牌倒下后全部坍塌了,小组成员不得不从头再来,几经周折,终于完成了预想的造型。
“因为衣服碰到一块多米诺骨牌,辛苦摆好的造型全部坍塌,之后花费了很长时间才拼好。看着作品慢慢成形,成就感油然而生。”甘明娜说,在搭建过程真切体验到,只要细心、耐心加坚持,就会让自己离成功越来越近。
“桃子姐姐”告诉记者,多变的多米诺骨牌能让学生们发挥无限的想象力,摆出形态各异的造型。他们天马行空的想象力出乎自己的意料。通过此项活动,让学生们体验到耐心与细致的重要性,明白“一件小事却可以造成巨大影响”的道理。
家政缝洗
缝纽扣也需动脑筋
家政缝洗课上,泸州外国语学校初二一班李俊燃正在为一件衣服缝纽扣。这堂体验课,老师带领同学们体验衣物洗涤、熨烫、缝纫以及日常家居清洁等家务活。对于来自农村的李俊燃来说,家务活难不倒他,好多同学向他寻求帮助。
李俊燃告诉记者,有的同学在洗衣服时不知道需要多少洗衣粉,不是多了就是少了;有的同学穿针也要花费很长时间,不知道怎样固定纽扣;一些女同学甚至不敢碰熨烫机,害怕自己被烫伤。面对同学们的“请教”,李俊燃耐心地给予帮助:缝纽扣时要找准纽扣孔的位置,将针扎入孔中;固定好纽扣后要在缝补背面打结……
在课程结束后,学生们感叹,小小家务做起来却那么难,做家务也需要“动脑筋”,不然只能徒劳无功。这堂课,让学生们知道如何将线固定在衣服上,在安全的情况下,如何使用熨烫机。李俊燃告诉记者,将生活经验运用到课堂上,还能帮助同学,他感到十分开心,在和同学、老师的交流中,自己也学到了不少新技能。
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