提升专业水平 提高教学效益 四川省初中英语课堂教学研讨活动在泸州市天立学校隆重举行
王勤老师奉上第一堂研究课
为推进四川省初中英语课堂教学改革，提高英语课堂教学效益，9月17日，2018年四川省初中英语课堂教学研讨活动在泸州市天立学校隆重举行，来自全省20多个地市州共600余名老师齐聚一堂，共同参与这场为期2天的教育研讨交流盛宴。
此次教学研讨活动由四川省教育科学研究院主办，人民教育出版社、英语周报社协办，泸州市天立学校承办。四川省教科院副院长董洪丹，西南大学外语学院英语教育系主任杨晓钰教授，广东省中山市纪中三鑫双语学校校长、特级教师宋春燕，四川省教科院英语教研所副所长覃文胜，泸州市龙马潭区教育局局长徐香兰，泸州市天立学校校长陈光明等出席此次活动。
9月17日早上，研讨活动开幕式上，陈光明校长致欢迎词，他对所有参加此次研讨活动的专家及老师表示热烈的欢迎，号召泸州天立学校的老师珍惜机会，务实教研，提升专业水平，并祝愿与会教师在研讨活动中碰撞出更精彩的智慧火花。徐香兰在研讨活动开幕式上发表讲话，并表示此次研讨活动将对推动龙马潭区初中英语教学改革产生积极的影响。随后，覃文胜对此次研讨活动作会务安排，他说，此次研讨活动主要针对传统三轮复习低效费时的复习模式，探索一种新的复习模式。希望通过此次研讨活动，为与会老师带来新启发和新思考。
此次研讨活动共有6位老师献课，献课的老师分别是泸州市天立学校教师王勤，成都棠湖外国语学校教师谢竺衡、雷常樱、张夏南，成都石室联合中学教师王伟，广东省中山市纪中三鑫双语学校教师刘可可。每一堂研究课后，与会专家都进行详细点评，并与参会观摩教师进行研讨交流，整个研讨活动精彩纷呈、内容丰富、效果良好。来自泸州天立学校的王勤老师充分围绕既定主题，深层挖掘学生思维。课堂的精心设计，激起了与会教师的思想碰撞，尽显教育智慧。
研讨活动上，西南大学杨晓钰教授作了精彩的主题发言和透彻的课堂点评。杨教授指出，初三英语话题复习既是将碎片化的知识转化为系统化，也是将初中英语教材内容的一次解构、重构、建构的过程。她强调,教师应该仔细斟酌课堂的每个环节设计，真正做到过程为课堂目标服务。在点评环节，结合献课教师的写作课案例，杨教授向与会教师提出“过程性写作”概念，引导教师深层次思考。
此次活动中，献课教师优质生动的课例展示、专家精湛的主题分享、丰富精彩的讲座内容，让参会教师们收获颇丰，受益匪浅。据泸州市天立学校相关负责人介绍，经过此次观摩研讨，该校的老师对话题复习有了更深层次的理解。接下来，泸州天立学校初中部会再次把话题复习提上议事日程，集中三个年级的师资，打造出适合天立学生的中考英语话题复习模式。
川江都市报记者 阳霞 摄影报道
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