二十年如一日 坚持树德育英才 记泸州老窖天府中学优秀党员教师曹平
曹平近影
■朱倩 文/图
20年，他坚守在教育一线，青丝转白发，无怨无悔；12年，他用“坚持”勉励自己，在德育工作中一步一个脚印，走得坚定踏实。正是源于他的坚持，成就了许多学子的梦想，也是因为他的坚持，给了那些犯过错误的学生重新来过的机会。他就是曹平，泸州老窖天府中学优秀党员教师，一个用行动践行德育的人。
厚积薄发
培养对社会有用的人才
1991年，曹平走上了三尺讲台，一站就是20多年。曹平说：“最初接触英语教学的时候，也是英语教学最困难的时候。学生不会讲也不敢讲英语，这就是大家常说的哑巴式英语。”在哑巴式英语现象较为普遍的大环境下，曹平努力寻求克服方法，用英语学习的基本素养，即听、说、读、写来严格要求学生。
曹平常常鼓励学生开口说、大胆地说。在一次次的鼓励和肯定下，学生渐渐克服了内心的胆怯，变得敢于表达、乐于表达、善于表达。曹平说，未来社会需要的不是只会写单词、懂语法的人，而是需要听、说、读、写全面发展的人才，英语作为一门语言学科，要注重交流、沟通。
“积累对于语言学科来说很重要，我想让学生通过阅读不断积累培养语感，这样不仅能使他们在高考时厚积薄发，取得优异成绩，还能对他们今后学习英语有所帮助。”曹平说。
因材施教
重视思想教育和情感沟通
从1993年到2011年，近10年的班主任工作，让曹平把学生当做自己的孩子来看待，关注每一名学生的成长，探索出一套独具特色的班级管理理念。
“思想教育是第一位的，作为当代中学生，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。”曹平坚持宽严结合的管理模式，对学生严格要求，同时也注重情感沟通。
曹平一直重视学生高中生涯的第一课，他在课堂上对学生进行积极引导，鼓励他们树立远大目标，严格要求自己，朝着自己的目标前进。
在开学一段时间后，曹平通过对学生的观察和分析，针对学生的个性和个体差异，与每一名学生促膝长谈，分析他们身上的优势和缺点，为学生量身订制切实可行的学习奋斗目标。
曹平参研了教育部中国教育学会科研规划的重点课题《班主任心理健康教育意识及能力提升研究》和《中学班主任专业化成长内涵研究》，并于2015年结题。课题《班主任心理健康教育意识及能力提升研究》获四川省教育科研资助金项目课题三等奖。
持之以恒
坚持做好每一项工作
德育工作多且繁杂，曹平一直用“坚持”激励自己：“坚持是一种力量，所谓水滴石穿；坚持是一种财富，所谓聚沙成塔；坚持是一种品格，所谓锲而不舍。能够坚持的人，在追求梦想的路上会比别人走得更远。”
曹平是这么说的也是这么做的。让他印象比较深的2014年到2017年，他担任学校德育科主任和高2017届年级主任。曹平说：“那段时间，我每天早上6点半准时起床，晚上经常要等到12点学生就寝后才离校回家。尽管很累，但我想为了孩子们高考考出好成绩，自己要有拼劲儿。”功夫不负有心人，得益于德育工作的顺利开展，2017年学校高考取得了好成绩，他所带班级成绩不俗。
作为党员，曹平忠诚党的教育事业，自觉遵守国家法律，以党员标准严格要求自己。他关心时事政治，关心学校的改革与发展，认真执行学校的决议和各项规章制度，具有良好的道德品质和思想修养。
如今，曹平还在继续为德育工作和英语教学奉献着。二十年如一日，他用坚持和努力，走好工作中的每一步。
新闻推荐
本报讯（伍妍霏）近日，龙马潭区“关爱未成年人心理健康”专题培训活动在泸州十二中举行。全区各中小学校、幼儿园分管德育副校...
泸州新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是泸州这个家。