带着课题，带着疑问，带着求索目的进行探索性游学，有效地结合学生课程，千万别走偏了。 研学旅行 千万别走偏了
◎ 川江评论员吴迪
近期，研学旅行在泸州市各小学、幼儿园火热开展。研学旅行的出发点是好的。读万卷书，行万里路。通过走出校园到外面综合实践，既愉悦身心，缓解紧张的学习压力，也能开拓眼界增长见识，提升学生综合素质，一举多得。
为此，2017年12月初，四川省教育厅等11部门专门下发了《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》），明确将研学旅行纳入中小学教育教学计划。
《意见》特别提到，将把中小学组织学生参加研学旅行的情况和成效作为学校综合考评体系的重要内容，将学生参加研学旅行情况的评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。
研学旅行既然要“研”，就要目标明确。研究什么？比如咱们泸州的风土人情、历史文化、产业结构、城市变迁、自然遗产等。研学更强调研究性学习，旨在鼓励学生基于自身的兴趣爱好，选择相应的课题，在旅行的过程中进行专题研究。有了目标，研学游就不仅是旅游了。
研学旅行既然要“学”，就应设计很多主题，比如国防教育、科技教育、职业体验、感恩教育、励志教育、理财教育、创新教育等，要让每个学生在研学的过程中真正有所收获。
研学旅行是带着课题，带着疑问，带着求索目的进行探索性游学。必须从研学线路、时间安排和主题设置等多角度出发，有效地结合学生课程，最终真正达到“实践育人”的目的，千万别走偏了。
学校不能对研学旅行采取敷衍的态度，流于“走过场”，商家、中介机构更不能借机敛财。家长不能简单地认为研学旅行就是瞎玩儿，浪费时间精力，不让孩子参加。孩子成长过程中，书本知识是硬功夫；性格、眼界、心理等则是软实力。就像一台电脑，硬件重要，软件也重要。很多时候，软实力才是营造孩子幸福人生的关键因素。
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