大北街小学 开展群文阅读课教研活动

日前，泸州市大北街小学六年级组语文教师结合“群文阅读”这一主题，创新开展教研活动。

活动中，六年级蒲春丽老师献课，旨在让教师们打破常规的以单篇独进、深探细究的精读教学模式，结合教材以及课外读物，针对相同议题，进行多文本的阅读教学，使课的容量增加，从而拓展学生的阅读空间，让群文阅读最大限度地培养儿童的阅读能力。课堂上，蒲春丽老师运用比较整合、对比感悟的方法，重点引导了学生以一篇带多篇的方法，让学生初步了解小小说结尾出乎意料之外的文体特点，发现小小说意外结局的巧妙之处。在课堂上，学生阅读，谈感受，大家一起来分享自己的阅读收获。全体语文教师及时进行观课、议课，在教学实践中再次相互学习、相互探讨，进一步推动群文阅读活动的开展，让学生爱上阅读，读好书。

一次次扎实有效的教研活动，展现了大北街小学语文课程建设智慧的火花。

明权 罗艳 川江都市报记者 阳霞

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