《泸县小男孩在安置点照明灯下看书》后续 泸县震后复学： 一堂特殊的小学语文课
□ 泸州日报全媒体记者 谢蕤 李独懿 牟科
9月22日，泸县地震发生7天后，重返校园的李锦皓格外开心。
“现在终于能和同学一起上课了，这里有老师、有同学，还有整洁的教室。”早晨，李锦皓在操场做起早操格外有劲。“我现在就希望以后能多考100分。”此前，在震后安置点，李锦皓依然坚持每天阅读的习惯，曾借着安置帐篷外的灯光“挑灯夜读”。
中秋节后第一个工作日，也是震后第七天，泸县94所学校（幼儿园）在确保校舍安全的前提下，有序组织学生返校，共近9万名学生复课。李锦皓就读的泸县天立小学全面复课，孩子们开心地走进校园。
在这个特别的日子，李锦皓所在的二年级三班班主任刘光春精心为孩子们准备了一堂特殊的语文课——“感恩的心”。这节课不讲课本，讲经历。“地震给我们上了一堂生动的社会实践课。”在刘光春看来，让孩子们在这次亲身经历中学到点什么，比课本来得更直接。
这几天，刘光春也一直关注着地震救援情况，从泸州发布等官方渠道收集了很多救援中的感人故事，将社会各界全力救援、互帮互助的图片和视频一一收集起来。复课后的第一堂语文课，她给孩子们播放起了小视频和照片，边播放边讲述。“孩子们，地震发生后是谁第一时间冲在前面？是谁在关心关怀我们？”刘光春现场提问。
“是消防战士。”“是白衣天使。”“是武警叔叔。”……孩子们争先恐后地回答，将自己见到的、感受到的进行分享。当看到消防官兵们赶到现场清除路障、奋力抢险等视频图文画面，孩子们收住了嬉笑的神情。
“对那些不顾一切帮助我们、保护我们平安的人，我们应该说什么？”“说谢谢！”在老师的引导下，全班同学起立，齐声喊出“谢谢救援人员，因为有你们，我们更坚强！”表达内心的崇敬之感、感恩之情。
“为了让孩子们感受到地震前后学校都一个样，全校教职工都非常积极努力。”刘光春说，复课后第一天的语文课给孩子讲抢险救援的故事，可以让孩子们从小树立正确的价值观、人生观，传递社会正能量。她希望通过这次地震经历能让孩子们懂得“一方有难，八方支援”的道理，更能体会“灾难无情，人间有爱”的真情。
下课铃声响起，孩子们欢快地跑出教室，学校操场热闹起来，恢复往常的生气。
一切如常，欢声笑语再次回荡在校园。
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泸县新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离泸县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。