聚力“三社联动” 架起筑梦桥梁 泸县玉蟾街道4点半课堂活动侧记
■曾利 本报记者 李界
“真没想到，孩子放学后能在社区免费参加4点半课堂，真是帮了我们大忙。”泸县玉蟾街道龙朝村农民工陈华清谈起孩子参加清平社区开设的4点半课堂，竖起大拇指连连称赞。
为切实解决城区社区留守儿童学习方面的困难，以及部分孩子四点半放学后无人照管的现状，近两年来，玉蟾街道积极探索“三社联动”工作法，在怡园、清平、康桥等5个社区开展4点半课堂，以优美的环境、优质的教学、优良的服务，为孩子们架起一道追逐梦想的桥梁。
“三社联动” 凝聚合力
泸县是劳务输出大县，玉蟾街道所辖城区社区的留守儿童多，如何更好地提供服务？玉蟾街道作出了回答——采取“社区+社工+社会”三社联动，办好4点半课堂。
开设4点半课堂，阵地建设是关键。玉蟾街道充分发挥社区党群服务中心阵地建设优势，投入资金，新建怡园、清平、康桥等社区党群服务中心，改建了清溪、祥和等社区党群服务中心，打造书法室、舞蹈排练室、多功能阅读室、绘画室、手工制作室、多功能教室等4点半课堂活动阵地，同时为上课教师提供办公室及电脑等办公用品。
“只要是用于服务群众，再大的投入都是值得的。”玉蟾街道党工委书记朱海斌表示。
此外，玉蟾街道整合县福彩公益金补助项目、群团项目资金，采取“上级补助一点、政府自筹一点”的方式，自2016年以来，先后投入资金60余万元购买社会服务，先后有四川省乐邻社会工作中心、泸州市江阳区绿益行公益促进中心、泸州市心源社会工作服务中心、壹家培训等多家社会组织服务留守儿童。
为更好地壮大社工队伍，玉蟾街道多形式宣传4点半课堂，来自社区的退休教师、辖区单位的职工、社区干部等40余名社会志愿者积极参与其中，泸县城北小学校退休教师李显芳便是怡园社区志愿者。“看见3位社工老师服务100多名孩子，有些照顾不过来，我就和社区其他志愿者过来帮忙。”李显芳说。
优化课堂 激发动力
“孩子们周一至周五都在学校学习，我们开设4点半课堂是孩子们学习方式的一个补充，只有不断优化课堂内容，才能激发孩子们学习的热情和动力。”怡园社区党支部书记陈剑介绍道。
玉蟾街道怡园社区以“守护天使心灵之家”“彩虹桥儿童之家”“书香怡园乐学之家”“多彩怡园幸福之家”为主线，积极开设“悦尔童行·四位一体”留守儿童之家4点半课堂，采取周二至周五下午4：30至6：30时课外作业辅导，周末开展多彩素质课堂和心理咨询服务。教师们分年级、分班次，定人定岗开展辅导，重点培养孩子们养成独立思考完成家庭作业的习惯和预习功课的习惯。
“有的孩子刚来时，为完成家庭作业直接向老师要答案。现在，经过一年多的培养，孩子们遇到难题，也会反复独立思考，实在弄不懂再大胆地提问。”怡园社区志愿者、泸州市自强学校退休教师柯润珍谈起孩子们的进步时说。
多彩课堂是孩子们很感兴趣的课，怡园社区根据孩子的兴趣爱好开设有书法、绘画、读书会、文艺、手工等素质拓展课程。
“4点半课堂中书法、绘画等多彩课程，既能培养孩子们的艺术功底，又能提升文化修养，孩子们积极主动参加这类活动。”怡园社区社工老师李伦惠指着孩子们的活动剪影说。
多点开花 增添活力
“孩子参加社区举办的4点半课堂，既让我们家长节约了参加培训的开支，又让我们看到了孩子的进步和成长，还让家长免去了孩子放学后无人照管的担忧。”怡园社区居民唐伟艳在4点半课堂家长微信群中感激地说道。
“4点半课堂除了服务社区内的留守儿童，还有很多在青龙小学读书的留守儿童也参与了进来。”清平社区党支部书记陈焜说，“随着参与孩子的增多，我们也将积极整合好志愿者老师和社工老师的协作力量，为孩子们提供优质的服务，不断提升社区发展过程中群众的获得感和满意度。”
玉蟾街道坚持典型带动，在2016年7月，怡园社区成功启动4点半课堂后，玉蟾街道利用平时和寒暑假等时间段，积极在条件成熟的社区开设4点半课堂。去年暑假，玉蟾街道在清溪社区、祥和社区、康桥社区实施“大爱龙城·快乐留守”项目活动，为200多名留守儿童开设了舞蹈、书法、文化课、手工制作等内容丰富的4点半课堂；今年，清平社区、康桥社区也分别开展了4点半课堂。截至目前，全街道利用4点半课堂服务留守儿童及家庭1000余户，服务2万余人次。
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