合江县：让每一个孩子“有学上”“上好学”
学生们的少年宫剪纸作品上网了 。叶小梅 摄
■叶小梅 张瑞波 本报记者 刘校宏
“原来开笔礼有这么多讲究，让我们开眼界了！”“如此盛大隆重的开笔礼，像我们这些爷爷奶奶辈的人都没见过。”9月16日，合江县人民小学一年级学生、家长和老师近2000人齐聚操场，穿汉服，拜孔子，敬师，献礼……芹菜寓意“业精于勤”，桂圆寓意“功德圆满”，莲子寓意“良苦用心”，红枣寓意“早早高中”……庄重神圣的仪式，引得不少家长纷纷感慨。
近年来，合江县委县政府秉持教育优先发展理念，加大投入，全县教育设施不断完善，不仅解决了学生们“有学上”的问题，而且步入“上好学”的新阶段，教育事业呈现出跨越发展的良好态势。
强抓办学条件改善
兴县必兴教，强县必强教。合江县政府主要领导明确提出，各乡镇、各部门要牢固树立抓教育就是抓经济、抓教育就是抓发展的理念，教育事项优先谋划，教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育问题优先解决。要对教育高看一眼、厚爱三分，主动在人、财、物等方面给予保障。
2014年以来，合江县累计投入42亿元，整体搬迁新建人民小学、大桥镇中心校、实录镇中心校、九支镇富华小学。结合县城发展战略，改扩建文桥小学、马街中学、城关中学、大桥中学等，不断改善学校办学条件。仅2017年合江县就投入8.22亿元实施教育项目314个，新改建乡镇中小学、中心幼儿园109所、校舍32.11万平方米、运动场43.43万平方米。2019年，投入资金8448万元，新建校舍面积3.2万平方米、运动场5.32万平方米。
一幢幢崭新的高楼拔地而起。学校硬件设施实现了质的飞跃，办学条件不断得到改善，全县学校旧貌换新颜，学校成为最美丽的地方。
2018年10月，合江县义务教育均衡发展顺利通过国家级评估认定，全县乡乡有标准中心校。
狠抓师资力量建设
教师是教育的第一资源，是办学的主体，是提高教育教学质量的根本依靠。“1987年我参加工作时，学校只有八九个老师，我一个人教一个班，既教语文数学，又教音乐思品，啥子都干。”工作32年的教师赵祥雄忆及当年，语气中有些无奈。没有专业老师，师资严重短缺，是当时学校的普遍现象。（下转第二版）
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