家庭作业变“家长作业”？家长不堪重负！
（图片来源于网络)
本报记者罗艳李董
近日，部分学校给家长布置作业，甚至让家长批改作业的现象引发了热议。
关于家长批改作业的话题一直争议不断，老师、家长各有苦衷，甚至家长之间也存在不同看法。据报道，目前至少已有七省份发布相关文件，叫停家长批改作业。对此，部分教育专家表示，家庭教育不能成为学校教育的附庸，教师要和家长进行有效沟通，家校一起形成合力才能更加有利于孩子的成长。
作业过重过难
家长只得“包办”
陇南市西和县某小学五年级的五名家长就因未批改作业，被老师在家长群里点名批评。
武都区东江镇王女士的女儿今年上小学二年级。作为家长，王女士每天都得跟着孩子做作业，做完后还要进行批改。
这30页的练习册，只是占女儿周末作业的一半，而作业的正确率也要提高，这些孩子根本不会做的题目，都需要家长一一讲解。
“老师还会发卷子到班级群里，需要自己打印，做完卷子老师不收，直接拍照传群里，老师就知道你做了。而且老师还会布置手工作业，其实娃也做不了，只能家长来做。”王女士说。
许多学生家长都表示，自己白天还要工作，回家再陪孩子写作业，辅导批改，分析问题，时间一长，不堪重负。
“我家是双胞胎，孩子放学后写作业要写两三个小时，我和他们的妈妈还要批改、阅分数，回头还要和孩子一起分析难点，问题出在什么地方等等”，文县的李先生无奈地说。
在一些班级家长群里，记者看到，仅数学一科，就有多份作业要求家长签字、评价。如果家长没有做到位，还会受到老师批评。
与此同时，也有家长指出，一些“任务”明显加重了家长负担，有“考家长不是考孩子之嫌”。
张女士的孩子在市区某小学读四年级。最近，她正为孩子家庭作业的问题烦恼。
“感觉做作业不仅是孩子的事情，还是家长的事，有些题太难，孩子做不出来，就得我们家长花费时间做。每天晚上，我的时间都花在辅导孩子的功课上。”张女士说，学校老师要求家长帮孩子检查作业，她也一直很认真地照做。但她现在苦恼的是，孩子对她似乎产生了很强的依赖性，每天做完作业后不会的题就扔给妈妈，自己也不知道认真钻研，就等着妈妈检查完再来改正。
张女士遇到的问题引起了不少家长的共鸣。有家长表示，孩子的家庭作业让家长检查、签字，这已经是司空见惯的事了，只是孩子读低年级时还好，到了高年级，很多难题家长也不会做，感觉就有些为难了，而且，孩子容易产生依赖性，老觉得反正爸妈会检查，做错了再改过来就了事。
家长：查漏补缺应是老师的职责
采访中，有家长认为，家庭作业是对课堂知识掌握情况的一次检查，老师应该重视家庭作业的完成情况，对学生的知识进行查漏补缺，而非将家庭作业的检查、订正任务全都交给家长。
儿子上六年级的杨女士说：“老师要求我们家长帮小孩检查作业，交上去的作业基本都是对的。我对这一要求有点不解，孩子的作业，如果在家都让家长‘改正’了，每一份作业都是正确的，或者正确率很高，那老师怎么能清楚孩子对这些知识点的掌握情况呢？”
市民杨先生也表示，家长督促孩子完成家庭作业是应该的，但事实上，家长的文化水平参差不齐，有很多家长根本就没有辅导的能力，也没有精力为孩子检查作业，可老师偏偏“希望各位家长认真地检查孩子的作业”，并要求“签字”为证，这就有些难为家长了，不免让人觉得老师有推责之嫌。
也有家长提出质疑，过去的老师都挑灯批改学生的作业，现在的老师为什么没有精力和时间认真批改学生的家庭作业呢？
采访中，部分老师表示，多年来教师的教学方式比较传统，喜欢使用题海战术，事实证明，这种方式也有一定效果，所以家庭作业布置较多，也是为了让学生们多学点知识。
8月30日，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》明确：小学一二年级不布置书面家庭作业；三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟；考试方面，小学一二年级每学期不得超过1次，其他年级每学期不得超过2次。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名。
在孩子的学习上，家庭和学校到底该如何分工与合作？有教育专家表示，家庭教育应该与学校教育各司其职，不能成为学校教育的附庸。家长大量参与学生作业其实也代表一种社会焦虑。学校教育主要进行学生的知识教育，并在学习知识的同时，关注学生兴趣与能力培养；家庭教育的核心则是教育孩子如何学会做人，需要父母陪伴孩子，并关注孩子的人格、身心健康。
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