一本永远也读不完的大书
任文玉
几年前，20位来自定西和临夏的老师来听一周我的课，在讲完了两首古诗词后，我对他们说：“因为课堂，我们有幸相约在美丽的西街小学，剩下的几天里，你们希望我讲哪几篇课文？”其中一位美女老师说，想听听我怎样讲梁晓声的《第一支笔》。我应承了下来，并对他们说：“明天早晨的两节语文课，我们就一起走进梁晓声的《第一支笔》。”晚上，我坐在台灯下研究这篇课文。当我走进文章的字里行间，我的心立刻就被作者细腻的文字牢牢地抓住了，几个来回读下来，已是泪光盈盈，并为一次次错过这篇文章而悔恨不已！
第二天的课堂上，我带领着孩子们从文章中一次次走近“滂沱的大雨中”；一次次走近“上身几乎俯得与地面平行了”的拼命拉车的母亲；一次次走近“由于身子太轻，压不住车把，反被车把将身子悬起来，双脚离了地面”飞快往下奔的母亲；一次次走近“像从水中捞出来，脸色苍白、大口大口喘着气”的母亲……
我们一遍遍地和凄美的语言文字对话，和置身于滂沱大雨中拼命拉车的母亲的内心世界对话，和站立在母亲面前已怔住了的作者的内心世界对话，和我们自己的内心世界对话！那些带着人间体温的文字，一次次地回答着我们。
看啊！这就是母亲，为了给儿子买一支他渴望已久的钢笔，她瘦弱的双肩拉着远远超过她体力的重物，一步步行走在漫天的大雨中；一步步行走在泥泞的陡坡上；一步步行走在通向前方的希望中；一步步行走在用汗水浇铸的艰辛的生活道路上！不管这条路多么崎岖，多么坎坷，多么辛酸，多么艰难，她都会无怨无悔地一直走下去，走下去……
那些带着人间体温的文字，一次次地回答着我们：这是人间最温暖的爱！这是人间最博大的爱！这是人间最无私的爱！
这是一个人无论身处何方都无法忘却的爱！
循环往复在母亲的身影里，孩子们的眼睛湿润了，我的眼睛湿润了，听课老师的眼睛湿润了。我们被浓浓的母爱包围着、浸润着、震撼着、温暖着……
今天，我无意中又读到了梁晓声的几段文字。读之，我掩卷含泪沉思：如果有一天，我还能重返讲台，我一定带领我的孩子们走进这些心酸而又美丽的文字，让他们刻骨铭心地体悟到：低矮、潮湿、颓败的狭小厂房是世间最简陋最心酸的厂房，但也是世间最华美最温暖的厂房！肮脏的毛茸茸的褐色是世间最凄凉最心疼的颜色，但也是世间最温馨最娇美的颜色！七八十台缝纫机发出的震耳欲聋的噪音是世间最刺耳最难忍的声音，但也是世间最华美最有力的乐章！
我一定带领我的孩子们走进这些心酸而又美丽的文字，让他们刻骨铭心地体悟到：“立刻又坐了下去”，坐出了母亲不向困难低头的刚毅！“立刻又弯曲了背”，弯下了母亲和苦难生活拼搏的斗志！“立刻又将头俯在缝纫机板上”，俯出了母亲高贵美丽的背影！“立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”，忙碌出了柔美温情的母性光辉！
母亲是永远也说不完的话题！母爱是涓涓流淌在人间的生命之源！
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。母亲把她的心血、汗水、青春乃至生命都毫无保留地倾注在了她的孩子身上。那么，长大了的我们该怎样回报这份爱，传承这份爱，让这条流淌在人间的生命之源永远波光荡漾、绵远流长。
我们的双耳聆听到了，那是来自三千多年前《诗经》大地上的声音：
父兮生我，母兮鞠我。
抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入复我。欲报之德，昊天罔极！
我们的双耳聆听到了，那是来自一千多年前大唐土地上的声音：
思尔为雏日，高飞背母时。当时父母念，今日尔应知。
我们的双耳聆听到了，那是来自五百多年前清代暮年归乡士子的声音：
低回愧人子，不敢叹风尘……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁着美好的时光，常回家看看，听听妈妈的唠叨，那是世界上最柔美最入心的《摇篮曲》！
让我们的心时时流连在刘和刚《儿行千里母担忧》的响彻寰宇的伟大母亲温情母爱的温暖世界里。（甘州区西街小学）
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