为教育事业增添更多光彩
张秋玲，厦门市思明区前埔北区小学一级教师，毕业于集美师范大学小教中文专业，本科学历。从事小学语文教学和班主任工作24年，2003年获得思明区教学优秀奖，2005年获得小学语文高级教师资格，2016年荣获思明区德育先进工作者。
2017年底，张秋玲响应号召，报名参加厦门市首批赴临夏州支教工作队。2018年春，组织安排她到临夏市教育局教研室工作，担任教研员一职。
先是听随堂课，对授课老师进行个别教学技能指导；随后检查学校的教育教学常规，抽查部分班级、部分老师的语文教案及作业批改情况，检查学校教研组活动记录；最后向被指导的学校领导及老师做工作反馈，并提出一些改进、完善的建议，受到学校的欢迎和支持。4月中旬，应建国小学校长邀请，对全校的语文教师做了一场题为“用三维目标反思课堂教学有效性”的专题讲座。9月份，针对南龙学区师资不足，集中培训容易影响正常的教学秩序，临夏市教研室安排她送教下乡一个月。南龙学区共有9所乡村小学，在每个学校蹲点两天，一方面为部分新校区的校园文化氛围布置提供建言；另一方面参与指导市里即将开展的“教师教学技能岗位练兵暨优质课评选”活动，使赛课老师和参与听课的老师受益匪浅。月末，针对南龙学区各校语文教师习作教学方面的瓶颈，对全区语文教师代表开了一堂“写人叙事”的习作示范课和一场题为《小学习作指导实战篇》的专题讲座，为老师们日常的教学困扰送上一份支教心意。
10月，回归教研室的她又马不停蹄地与同事一起到全市各个学区参加“临夏市优质课初评”工作，选出10名优秀教师进入决赛；十一月，对全市小学语文教师做“阅读理解”方面的专业讲座。
有耕耘，有收获。她希望自己的微薄之力能为这片热土的教育领域增添事业光彩。
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