心系西部教育 情满东乡杏坛
陈登连，厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学教师，厦门赴临夏支教工作队队长，本科学历，高级教师职称。从事一线教学32年。
2018年2月25日，陈登连踏上中国西北的临夏州东乡县这片热土，投身教育扶贫攻坚战。他勇于探索，勤于实践，善于总结，探索出富有东乡地区特色的“扶制、扶志、扶心、扶行、扶力”的支教策略。他心系支教，情满课堂，深受广大教师、学生欢迎。
作为一名支教老师，陈登连以“自力更生、不等不靠”为工作理念。为了让支教工作更富计划性、针对性、实效性，他长期深入一线调研，为东乡县教师培训、学校教研工作提供建设性意见与建议。
“在工作中，最重要的就是团队协作，助推教育均衡发展。”这是陈登连时常挂在嘴边的一句话。
作为厦门市赴临夏支教工作队队长，陈登连全面履行工作队队长职责，深入了解16名支教队员生活、学习及工作情况，及时为老师们排忧解难，定期总结支教工作经验，全面做好相关支教文件的学习与贯彻落实。他充分利用已有的工作经验，通过互联网对支教一个月的教师进行工作指导，并积极协助做好有关工作。
陈登连创建了“鹭陇行知名师工作室”，对7名骨干教师进行长期跟踪培训、指导，促进教师专业化发展。支教至今，送教、送培下乡18个乡镇、54所学校，公开示范教学5节，听课、评课130余节，积累了25万多字的工作、生活记录资料。实现支教工作城区与乡村的全覆盖。
陈登连以东乡县幸福学校为支教工作基地校，深入开展教学研讨活动，指导教师落实新课程理念，组织开展东乡县幸福学校儿童与厦门儿童手拉手结对子活动，助推了东西部儿童的文化交流。
教育扶贫攻坚路上，留下了陈登连深深的足迹；乡村课堂，传遍着他风趣幽默授课的声音。“教育扶贫任重道远，幸福教育路你我同行”，陈登连的话将激励临夏州广大教师迈开大步，走向新的征程。
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