喜德:补齐夜校短板 提升办学质量
今年以来，喜德县聚焦贫困群众内生动能激发，着力夜校教育功能、宣传功能提升，围绕移风易俗树新风，四治攻坚拔穷根，不断总结提炼农民夜校办学经验，不断拓宽延伸优化夜校内容建设，多措并举补短板，想法设法促提升，全力破解农民夜校开展过程中的工作不实、运转不畅、亮点不多等问题，扎实推进农民夜校规范化建设，高质量发展。
压紧夯实责任，着力破解“推动不力”问题。喜德县从设计层面、组织层面把农民夜校工作纳入全县党建工作目标考核体系及脱贫攻坚年度考核体系，明确乡镇党委书记是第一责任人，分管副书记和第一书记是直接责任人，从组织层面破解乡镇党委、第一书记主责意识不强，工作被动应付，缺乏主动谋划意识等问题。
打造示范典型，着力破解“亮点不多”问题。喜德县紧紧盯住夜校基层阵地建设内核，群众发展讲堂关键内驱，按照“效果在示范夜校体现，经验在示范夜校形成”的思路，在全县扎实开展农民夜校示范创建活动，分片区分类区分类别建设选树典型示范夜校，共打造示范夜校23个，通过典型示范引导、辐射带动，精准提高全县农民夜校规范化水平，提升全县农民夜校办学质量。
保障工作经费，着力破解“运转不畅”问题。为了办好农民夜校，让夜校在群众发展中充分发挥助推器作用，喜德县从工作开展保障入手，将农民经费列入县级财政预算，按每个村5000元工作经费的标准划拨夜校运行建设工作经费，全力保障阵地建设、设备配备、教材购置、教师授课补贴等开支，有力保障夜校正常运转，快速运转。
强化督查问责，着力破解“工作不实”问题。喜德县建立健全农民夜校工作管理制度，运行规范，奖惩细则，将制度建设贯穿在夜校工作全过程中，通过组建检查督查组工作，实行月排名，季评比，年考核，每月每季度深入全县23个乡镇170个行政村，通过查阅资料、实地察看、走访群众，观摩实操等方式，对各乡镇和各行政村农民夜校工作进行严督实考，并对管理不规范，成效不明显，作用不突出，形式夜校，挂牌夜校的乡镇和村进行全县通报批评，取消年度评先选优资格，并责令限时整改。
（本报记者 孙泽）
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