西昌学子郑一考上北大 父母携子一一拜谢师恩
郑一。
郑一回到曾经就读的学校将鲜花献给教育他成长成才的老师。
西昌学子郑一
考上北大
父母携子一一拜谢师恩
被北京大学录取后，非常高兴。
“我当时抱着一种打死也不复读的心态，就是要报北大医学部，而且还填了不服从调剂。录取阶段最后几天我们都认为北大没希望了，但就在这时候，因为今年四川高分段很多，所以北大医学部给四川多派发了名额，刚好就把我录上去了。”郑一说，他是幸运的。
谈起为什么志愿填报北大医学部时郑一说，“首先是因为心里一直有一个北大、清华的梦想。然后是一个梦，当时梦见家人生了一场大病，哭着醒过来的，所以立志要学医。”
郑一说，成功除了努力，真的没有捷径！“学的时候认真学，耍的时候放松耍，把两个事情分开，就可以了。”这也是郑一想要给师弟师妹们的一点建议。
说起郑一的学习，他的老师最有话语权。7月21日，在得知郑一被北京大学录取这一喜讯后，他的父母带着郑一，手里捧着鲜花，来到他曾经就读过的航天学校和天立学校，将花献给教育他成长成才的老师手中，真诚地感谢学校、老师的教导之恩与培育之情。
“这个孩子比较勤奋、刻苦，性格也很开朗，是一个懂得感恩的孩子，心理素质非常好，同学之间的关系相处得也很好，是班里的佼佼者，这次考上北大，既有一些意外，也在意料之中。”郑一的高中班主任李占军说，希望郑一今后能一如既往地将这些优点保持下去。
文/图本报记者王维华实习生易嘉敏
清华、北大……是无数人心目中最高的学府。能够踏进这些学校的校门，是莘莘学子梦寐以求的愿望。郑一，西昌市一名从农村小学走出来的学子，最终破茧成蝶，成为令人艳羡的北大一员。
金榜题名时，不忘恩师情。在得知郑一被北京大学录取这一喜讯后，其身为教师的父母带着郑一，回到他曾经就读过的航天学校、天立学校，真诚地感谢学校和老师对郑一的教导之恩与培育之情。
一名从乡村学校走出来的孩子是如何逆袭考取全国名校的？从郑一身上我们看到了莘莘学子的勤奋和努力，也看到了西昌教育教学质量的提升。
调整心态
从掉队到一点点进步
郑一，小学就读于月华小学，初中来到航天学校，高中就读天立学校，看似按部就班的学习生涯，却是一路逆袭。
刚进入初中时，郑一基础比较薄弱，学习态度也不是很积极，没有什么学习规划。但是，他的父母并没有给他施加过多的压力。
“我们就想着让他自己慢慢去调整，适当的时候加以引导，这样也有利于他的成长。”郑一的母亲吴明英是月华中学的教师，她深知对孩子的学习教育不能太操之过急。
面对学习压力和危机感，郑一慢慢地意识到并正视自己的问题，开始调整学习态度，主动向老师和同学沟通学习，通过他们的建议和学习方法来改变自己的学习态度和学习方法。经过一段时间的努力和有规划的学习后，学习成绩逐渐好转。
努力最终见到了效果，得到了肯定。
在之后的学习过程中，郑一不仅把基础夯实了，养成了良好的学习习惯，在考试上也培养了良好的心态。
到了高中，郑一就读于西昌天立学校。高中三年，性格开朗，热爱篮球的郑一，劳逸结合，学习成绩提高得很快，这也给了他足够的自信，直到高考获得了优异的成绩。
勤奋努力
辛苦付出终会有收获
“你不知道，7月18日以前，我们全家人都很焦急，一直担心郑一的大学录取情况。直到18日被北大投档，悬着的心才落了下来。”郑一的父亲郑洪清是琅环小学的教师，在得知儿子
学生逆袭得益于全市教育提升
天下父母都希望子女成才，特别在教育方面，为了培养孩子，不少家庭甚至舍近求远,那么郑一的父母在看到郑一学习提升后有没有想过把郑一送出去到更好的学校进行重点栽培呢？
“从来没有，我们本身就是西昌市的人民教师，我们比任何人都相信西昌市的教育水平,无论是师资力量还是教学方式。”郑一的父母同声作答。他们说，此次带着孩子到曾经就读过的学校谢恩，一是诚心感谢学校和老师对孩子的教导和栽培，二是想增强学校和老师的自信。今年高考，还有许多孩子考出了好成绩，只是未进行公布，许多人不知道而已。
郑一，能从乡村学校一步步迈进全国有名的高等学府，可以说是一路成长一路逆袭。这其中有郑一的勤奋和努力，更重要的是西昌的教育教学质量在日益提升。
从市教育局记者了解到，近年来，在市委、市政府的关心支持下，西昌教育教学质量稳步发展，高中教学取得一定的成绩。
首先是重视细节，加强管理。西昌市教科中心经常对全市普通高中教学质量进行督导检查，同时从教学方面入手，重视平时的管理与督导，各学校教育教学工作顺利开展并取得较好成绩。
其次是重视培训。去年以来，市教科中心先后组织高中语文、数学、英语等九大高考学科老师，前往成都、上海、北戴河、绵阳等地培训，同时邀请专家教授举办培训班，通过“走出去”开阔老师们的视野，找到自身的差距；通过“请进来”提升教师的业务素质，对新高考有新认识。
目前，西昌市高中教育有一定的发展，也取得一定的成绩。为办好人民满意的教育，进一步推进全市教育教学质量的提升，下一步，西昌市将从完善课程体系、推进高考改革、打造有效课堂、进一步推动全市教学教研等方面入手提升教育教学质量，与各学校齐头并进，不断开创教育教学新局面。
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