感悟数学文化 思辨专业成长 西昌市第一小学老师参加省级数学培训

西昌一小参会老师合影。

本报讯近日，西昌市第一小学数学教研组到峨眉山市参加了由四川省教育科学研究院主办的“数学文化视域下小学数学核心素养养成实践研究”省级培训活动。

据悉，西昌一小一直以来高度重视教师专业素养的提升，积极为教师搭建观摩学习的平台，本次培训活动，该校数学教研组组长凌凤羽与另外两位老师林莉、符雅丽，在培训活动中听取了多堂精彩的专题教育讲座。西南大学数学与统计学院、教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆作讲座《国内外数学文化研究动态探析》，宋乃庆教授认为数学文化是指数学知识、数学精神、数学思想、数学方法、数学建模、数学思维、数学故事、数学活动等数学文明的总和。

四川省教育科学研究院尤一老师的《于细微处浸润文化、滋生素养》深入浅出地阐释了数学文化的内涵，让与会者产生共鸣。乐山市教育科学研究所林宾副所长的《让数学文化伴随学生的数学成长》的讲座，让老师们明白数学文化重在“对人的数学教化”，即人（事物）数学化和数学化人（事物）。

专家讲座结束后，凌凤羽一行还观摩了《用数对确定位置》《探究三角形的内角和》《变与不变》三节浸润着浓郁数学文化的示范课。观摩并结合专家的精彩点评，使她们深刻感受到数学文化最基本价值是提高数学素养，让学生理解数学内涵，培养学生的创新能力，让教师重视数学文化的修养。

通过本次观摩学习，让西昌一小老师深刻意识到数学教学已经从知识核心时代走向核心素养时代，数学文化是数学课堂的灵魂，它揭露数学的本质，提升数学素养。感受到了如何在常态课中渗透数学文化。进一步理解在小学数学课堂教学中传授数学思想方法，提高学科素养，坚持数学文化的渗透，为孩子打造一个多彩的数学世界，必将使学生受益终身。

文/图本报记者杨恒

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