自勉，永远的老师
□陈吉华（西昌）
我的老师易自勉，是我初二的班主任，教我们的语文。文化大革命停课闹革命，学校就乱套了。乱套中，一纸毕业证书，我们也就初中毕业了。从那时候起，就再也没看到过易自勉老师，但他那不太修边幅略显清瘦的面容，和那同样清瘦的体态，却就此永远铭刻在我的脑际。
易老师是在初二才任我们的班主任的。这期间，我也不是班干部，连科代表都没当过，又还有点调皮，应该没给老师留下较为深刻的印象的。由于接触少，易老师也就同样没给我留下较深的印象。
能让我铭记脑际的印象，却是来源于和易老师相处的两件事，这两件事在当时都只是淡然而过了的。在以后的成长中，在世间百事的历练中，这两件事却对我越磨越深，越磨越体验出这两件事闪跃出的光輝，成其照耀我修为的灯塔。
初二上学期半期考试后的一天晚饭，我去迟了，学生伙食团的饭菜也卖完，拿着空碗的我沮丧地往回走。路上对面遇着易老师也要去老师伙食团打饭，我都不好意思，想低着头走过算了。但易老师叫住了我，知道我没打上饭，马上把我领回老师伙食团，给我打了四两米饭、一份肉、一份素菜，用伙食团的碗乘了碗汤。我马上把饭菜票给他，易老师怎么也不要。
写到这里，我66岁的人，把以前都没流的泪淌满脸颊……
我不好意思和老师吃饭，喝了汤，端起饭碗边吃边回寝室去了。那时的学生穷，一个星期最多吃两次肉。那天，要不是易老师，我就饿一晚上了。
初二下学期的一天晚上，男生宿舍的我们肚子饿得睡不着觉。熄灯号后，大家都还在嘀嘀咕咕说饿得不行。有个同学就说，把寝室门口高六七级种的苤蓝扯来吃，大家都饿，那经得这话，立即下田去将二小厢苤蓝扯过精光，顿时也吃个精光。肚子不饿了，可问题来了：高六七级两小厢苤蓝，人家的劳动成果被我们糟蹋完，明天，他们打我们咋办；这么大事，学校处理我们怎整，记过通报、留级开除都有可能，怎么办？大家都吓着了，初二，都是十三四岁的孩子，哪见过这阵仗。一筹莫展的情况下，只有向老师坦白和承认错误是最佳选择了。
于是我和两三个胆大点的，就提着苤蓝叶子敲响了易老师的寝室门。易老师说：啥子事，夜深了，明天说。我们说：易老师，我们犯错误了，来坦白的。易老师的灯还是没开：啥子错也明天白天说……我们连说：易老师，大错误，明天说来不及的。灯开了，稍会儿门开了，同学仨都不敢进。见同学们那鬼样子，易老师轻声地把同学们让了进去，问明了情況，一点都没骂同学仨就叫仨回去睡了，不要着凉。我们仨就这样心存悻悻地走回宿舍，但全体男生都提心吊胆，哪睡踏实了。
第二天早操，惯例早操前都是校长训话，我都以为校长要典型我们了。殊不知校长常规训话后，一字没提这件事。吃了早饭后的早自习和上课，心想总要为此事受点什么的吧，高六七级的不可能一点不理吧。殊不知这事就这样殊不知了，连女同学都一点不知道。这事就这样过去了，同学们的后怕也就彻底平服了。
这事，大家心里都知道，虽然易老师也没在班上说过，但他那晚上肯定找了校长说明了这事，又和高六七的班主任老师沟通并替同学们致歉，而高六七的班主任也在第二天的早自习给高六七的同学作了工作的。如果处理得不严密，这事不会在全校这么清风雅静的。
这两件事，特别是后一件事的处理，十三、四岁的我当时没觉得出其中的宽宏，只晓得饶了我们长身体饥饿造成的莽举。在以后的经历中，我想起这事，总能逐步看出易老师处理此事善良的心机、慈爱的感情，以及全方位的思量和纵横双向沟通能力。当然，这一切的基础是爱，博大精深的爱使易老师在处理这事上得心应手，特别是没让这些农村孩子在犯此错后，产生一丁点儿思想上的负面影响。
在这以后的生活、工作中，这二件事没被磨灭，却是愈显深沉。易老师那清瘦的面容和形体也愈显清晰地铭脑刻心，成为我处事的楷模。易老师睿智和宽宏的风尚，更体现和诠释了厚德载物的精准涵义，永远成为指导我前行的老师。
自勉，终生的老师！
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