研读新教材助力才俊成长 西昌市教科知局组织举行小学语文教学研讨活动
阳光学校马倩老师正在执教《风娃娃》。
本报讯为了引导西昌市小学语文教师更好地研读部编版新教材，进一步提高教师教育教学技能，加强教师们的相互交流，12月4日上午，西昌市小学语文教学研讨活动在二小举行。活动由西昌市教科中心牵头，由市教科中心小学语文外聘教研员、阳光学校小学语文骨干教师陈芳老师主持，来自全市各学校的一百余名骨干教师参加了本次教研活动。
据了解，本次教研活动围绕“如何利用新教材有效开展阅读教学”来展开，包括课例观摩、阅读教学讲座和评课交流等环节。观摩课由阳光学校何艳老师和马倩老师执教。两位老师教态亲切自然，注重创设教学情境，注重引导学生思考、探索、参与、互动，教学活动层层推进。何艳老师执教的《小蜗牛》一课，在轻松愉悦的氛围中让学生学习和运用了“猜读”识字法，并且巧妙地对课堂进行延伸，有效激发学生的阅读兴趣。马倩老师执教的《风娃娃》一课，帮助孩子抓住重点、理清层次，训练语言，设计巧妙，亮点很多，给人耳目一新的感觉，同时采取了“教师精讲—半扶半放—学生自主学习”的教学方法，采取勾圈点画等方式，逐步培养学生的阅读能力。
课后，陈芳老师做了《如何有效开展低段阅读教学》的讲座，从如何培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，如何在课堂教学中渗透方法等六个方面进行了阐述。整个讲座中，陈老师结合具体实例，把阅读教学的理念和方法讲得生动活泼，具有很强的操作性。
接着，西昌市教科中心小教部赵云娣主任给大家介绍了西昌市“三级教研”的教学研讨活动体系，鼓励大家积极认真参与市级、区级、校级教研活动。同时，结合西昌市小学语文教育的现状，对本次小学语文研讨活动的背景和意义做了讲话。建议各学校骨干教师认真研读新教材，丰富自己的教育教学理念，提高自己的教育教学技能，给与会教师们带来很大的启发和指导
最后，参加本次教学研讨活动的骨干教师们做了交流。老师们对本次教学研讨活动给予了充分肯定，表示参加这样的教学研讨活动收获很大。在今后的教学中也会更加注重研读新教材，提高自己的教育教学水平。
文/图何艳本报记者张波
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