西昌市民族中学民族团结之花开满校园
这里处处洋溢着和谐幸福的氛围
西昌市民族中学
民族团结之花开满校园
“我们的学校充满了家的气息，民族团结氛围浓郁，老师们团结友善，学生间互助互爱，师生关系也非常融洽和谐，在这样的学校读书，我很幸福。”
西昌市民族中学（以下简称市民中）是西昌市唯一一所重点民族寄宿制中学。一直以来，市民中高度重视民族团结教育工作。从2015年起，学校就开展了民族团结进步示范校创建活动。在全校师生的努力下，市民中“民族团结进步示范校”创建活动取得了一定的成效，2016年、2017年先后成为省州民族团结进步创建活动示范学校。
宣传教育
打造省州民族团结先进示范校
团结互助
师生共建和谐幸福大家庭
“我们打造了学校的外围环境和文化主题墙，使学生能够感受到家一样的氛围，在这里他们有民族自豪感和荣誉感。在学生管理方面，政教处每周对学生进行民族团结主题教育，并且学校不定期举行一些学习活动和民族文化活动，对于教师的家属和其他少数民族，在一些重大节日，校方会派代表到家里进行慰问，通过这些交流活动，使各少数民族教师增进了彼此之间的友谊，加强了感情的交流。”西昌市民族中学校长徐剑锋告诉记者，西昌市民族中学主要面对西昌市13个少数民族乡镇招生，目前，学校有2122名民族学生，还有彝、藏、苗、回、土家、蒙古、汗等117名民族教师。尽管民族种类众多、人员庞大，但在民族团结的氛围下，市民中已然成为大家眼中和谐幸福的大家庭。
据了解，市民中始终以创建民族团结进步示范校为契机，加强学校民族团结宣传教育基地建设，宣传民族团结进步模范先进事迹，弘扬民族团结进步正能量，旗帜鲜明地维护民族团结。
团结互助
师生共建和谐幸福大家庭
市民中在大力加强民族团结教育的过程中，重视少数民族教师的关爱和培养，涌现出了一批民族团结先进个人，他们的事迹深深地感染和鼓励着身边每一个人，各民族师生亲如一家、水乳交融。
2011年，牟慧调入西昌市民族中学工作。她告诉记者，自己是藏族，学校里还有其他少数民族老师，但是，大家都如同一个大家庭里的兄弟姐妹一样，无论谁遇到困难，彼此都会伸手帮忙。在教学上、学生的教育问题上也会一起探讨，取长补短，共同提升教学质量。
王东老师是该校一位蒙古族老师。在工作中，他始终爱生如子，在与各族学生的朝夕相处中结下了深厚的感情，并一直担任教务主任工作。课堂上，他循循善诱，耐心地为学生讲解每一个知识点；课后他和学生促膝谈心，为学生多创造交流机会。
老师们做好榜样，展示了作为人民教师该如何搞好民族团结，他们的行动深深地感染着身边的每一位学生，循循善诱地引导着他们相互帮助共同进步。
“课堂中，我们会提出‘难题\’，可老师还是笑着给我们解答，有时生活费不够，老师知晓后就自掏腰包帮助我们。学习上的问题、朋友间发生的小矛盾，老师们都会为我们排忧解难。”市民中学生马比尔落告诉记者，这种亦师亦友的关系，让自己非常放松，也教会自己如何与朋友相处，对学习也更加有兴趣了。
坚守如一
让民族团结之花开满校园
采访中记者了解到，市民中的民族团结先进事迹不胜枚举，在这个温暖和谐的大家庭里处处洋溢着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在校园的每一个角落。
2015年10月召开全校民族团结进步表扬大会，表扬民族团结进步模范班级、先进集体，营造全校各民族争当民族团结模范、营造民族团结的社会氛围。
2016年年初组织学校党员干部前往十三个民族乡镇对20户困难学生家庭进行了走访慰问，让困难学生家庭切实感受到党温暖的关怀。
下派优秀教师则光明驻西昌市磨盘乡蘑菇村第一书记，贴近基层少数民族群众。掌握群众生产、生活情况，制定帮扶计划，落实帮扶措施。让全村100户贫困户371人全部脱贫，住上安全房，喝上自来水……
尽管取得了一些成绩，但市民中始终如一维护民族团结，用行动感染着身边的人。
“民族团结进步创建活动是一项长期的艰巨的工作。今后我们将建立长效机制，进一步加强领导，明确工作责任，创新工作方式方法，不断深化民族团结进步创建活动的内涵，执行党和国家的民族政策，维护民族团结、维护社会稳定和国家统一，努力开创民族团结进步事业新局面。”徐剑锋说道。
本报记者 米色小勇
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