分数低，升值空间也大
□胡为民（冕宁）
我支教的冕宁民族中学的学生基础较差，许多学生小学到初中的进口分，语文和数学的总分不足一百分，老师上课下来经常摇头唉声叹气，我却信心满满。这信心来自乔布斯的故事和我儿子那句颇有创意的话。
苹果公司的已故总裁乔布斯，喜欢称竞争对手为敌人，把市场份额看作版图。他曾经为占领东欧的市场投资两亿美元，却打了个水漂。有一天，东欧市场血本无归的乔布斯愣愣地看着那份市场分配图百思不得其解之时，幼女的一句话让他豁然开朗。
乔布斯的女儿面对看着东欧市场分配图发呆的父亲不解地问：“爸爸，看什么那么入神呀？”
乔布斯顺口回答：“来考考我的宝贝女儿，你知道如何把这块版图变小吗？”乔布斯的女儿直接拿起他手里的画笔在图上简单的一画，说：“我画一个更大的版图在旁边，是不是觉得原来的图变小了。”乔布斯茅塞顿开，放弃了东欧市场，进军西亚市场，很快在那里画了一块更大的、只属于苹果的版图。后来，乔布斯的世界市场分配图里，苹果占领着近百分之二十的版图，东欧那块地，在他的眼里也变得越来越小。
乔布斯女儿的话，让我想起儿子读高中时曾经说的那句：“分数低，升值空间也大。”
记得高三上学期末儿子考得很不理想，我严厉批评他如此下去，学业将荒废，升学也无望了。没想到儿子掷地有声地反驳：“老爸，这有什么嘛，老师所讲的知识我都听得懂，只是平时没有好好温习，忘记知识多，再加上考试时候失误多了一点。考试分数低，升值空间也更大呀！只要努力，一切都还来得及。明年我一定能够考上大学。”第二年，儿子顺利考进一所本科学校。
是啊，儿子这句创意的想法颇有道理。考试的分数低，失分“空白”就多，升值空间也大。“得失寸心知“，儿子有了创意的想法，开始切实可行的在“失分空白”画自己的“分数”。那个寒假,儿子一改学习上懒散的习惯，他主动去书店买需要的学习资料,天天窝在家里认认真真地查缺补漏。最后的那个学期，每天晚自习回家，还要复习到12点左右才睡觉。功夫不负有心人，儿子用勤奋与刻苦在那一年的高考“画”出了一块属于自己的分数大版图。
古诗云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”生活中处处隐藏着破敌之策，每一块“失败”都有足够大的“隐形空白”，只要找准了最合适的切入点，就能在那“空白处”画一块属于自己的更大的版图。我相信一定会在这些“分数低”的学生面前找到教育教学的切入点，让这些基础不够好的学生找到自己的“空白”，画出各自人生美好的“大版图”。
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