青春之花在凉山绽放 支教老师真诚付出照亮边远山区儿童的世界
支教老师宣誓。
文/本报记者寒梅
图由昭觉县凉善公益促进会提供
2012年成立的昭觉县凉善公益促进会于2013年注册了公益社团。这是一群长期关注并致力支助凉山边远山区儿童教育的公益人，他们以山区孩子成长为己任，外联内引，风餐露宿，奔走山区乡村七年。益于当地党委政府的领导和支持，公益组织和爱心人士的信任与资助，支教老师的无私奉献，截止2019年6月，累计接受捐赠资金2000余万元，物资捐赠价值金额1000余万元，募集资金修建村小学12所，独立管理运营15所村小，服务学生2000余人。
2019年春季学期凉善公益的15个学校共计62个班级，其中学前班15个，476人，15个学校学生共计1960人，童享工程学前教育项目13所幼教点，26名村幼辅导员，学生547人。在2019年小升初考试中，凉善公益有3所学校89名学生参加考试，其中，依惹小学和乃拖小学的数学和语文位居全片区第一。这一学期，凉善让更多的山区学生阳光快乐地生活并融入社会，也让学生在德智体美劳等方面得到了全面发展。
孩子们能够在这一学期取得良好的成绩，离不开来自全国各地的支教老师们的付出。支教老师的凉山之行，让他们的青春绽放出更绚烂的色彩。他们给孩子们带去了知识与温暖，点燃孩子们的梦想；这群年轻人也在展示生命独特魅力的同时，收获了人生新高度。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”7月6日，在西昌市大箐乡白庙村孺子牛彝山彝韵民族餐饮娱乐酒店内，由昭觉县凉善公益促进会、美姑县良善助学协会共同举办的2019年春季学期支教总结暨表彰大会上，支教老师们为大家带来了精心准备的唱歌表演。
大会上，凉善公益促进会会长马莉为大家做“凉善公益2019年春季学期工作报告”，并观看了“童享工程学前教育项目”相关视频与支教纪念视频，还为优秀的支教老师们进行了颁奖。拿到证书和奖励的支教老师们为大家呈上了一个个舞蹈、演唱等丰富的文艺节目表演。88名支教老师和部分50多名学生共聚一堂，诉说着他们之间朝夕相处的幸福故事。
学生考了100分
老师：人人可教，皆可成才
今年的凉善公益的15所村小，有一个令人高兴的好消息：美姑县尔其乡依惹小学在6月18日的“小升初”考试中，有一名学生从500多名毕业生中脱颖而出，数学考了100分！这是近两三年来几千名毕业生中出来的第一个数学100分。这个消息让学生喜悦、老师欣慰。
而这个班的数学老师，是今年25岁的来自安徽省的钱鑫。对于学生考了100分，钱鑫说了一句话：“人人可教，皆可成才。”据他介绍，这句话是他写在教案本上的座右铭。在依惹小学待了两年的他，使用的教学方法多是寓教于乐。他摸索出了在课堂上让孩子们玩数学游戏，设置一些情景导入等等的方法，让孩子对课程感兴趣以后再展开教学，能够让孩子们更容易接受和理解知识点，也更能开拓学生的思维。
最开始，钱鑫是通过“中华支教网”了解到凉善公益的，用他的话来说“很多年轻人都有一个支教梦。”于是，他来到了凉山。通过半学期，他和学生们建立了深刻的师生情。由于下山少，所以采购的物品也就少了，学生们就给他送来一些食物，这让他倍感开心。感冒时他也收到过学生送来的药品和安慰。学生们懂得感恩和回馈的真情打动了他。
“孩子们常常拉着我的手说让我别走，好想让我再教他们，那一瞬是很暖心的。”他说，每当这时，他都会告诉学生们，以后会有更好的老师来引导他们，这是因为他不想让学生产生依赖，今后他也不知道会待多久。两年的支教生活里，钱鑫认为，他改变了学生的成绩，但学生改变了他的一生。通过支教，他慢慢学会了如何去做一个老师，逐渐探寻引导学生的正确方法，他已经深深地爱上了教师这个职业，所以，今后，他想继续从事老师的工作。在他心中，始终认为大山里的孩子不差不笨，只要老师肯教、愿意教，学生们以后都可以成为有用的人，在各行各业发光发热。
培养出“女棋王”
希望孩子大胆展示自己
美姑县龙门乡嘎勒村的爱慕小学的校长阿基阿杰，是普格县人，2017年，他踏进了爱慕小学，开始教授孩子们学前教育及体育课程。最开始，他在网络上看到了依惹小学校长刘建华，把村小打造为了“活力校园”，在阿坝体院上学的他就认为，非专业的刘建华老师都能把体育项目搞得那么好，那他这个专业学体育的，也应该让山里娃上一堂正规的体育课，把自己学到的体育理论知识、技能毫无保留教给学生，给他们带去不同的乐趣，让孩子在体育方面最好能有特长。
今年六一国际儿童节期间，凉善公益的7所村小代表队在美姑县教科体局进行了“中国体育彩票全国象棋业余棋王赛四川赛区美姑站预选赛暨首届师爱杯凉善公益村小校际象棋赛”，爱慕小学的吉木金曲则戴上了女棋王的王冠。在今年10月，她和另一名阿波觉的学生将代表美姑县参加2019年中国体育彩票全国象棋业余棋王赛四川赛决赛。
阿基阿杰说，最初他只想待半学期，但是觉得半学期的时间，学生们对体育只停留在刚刚接触和摸索的阶段，所以他待了一年。一年后，他发现学生们刚刚喜欢上体育。就这样，他在爱慕小学待了两年，两年了，孩子们从体育中获益不少，变得活泼开朗、大方自信了，也变得吃苦耐劳、意志坚韧、懂得团队协作了。在晨间活动、课间特色活动、体育课中，他教孩子们玩各种球类和下象棋。孩子们从不愿意接触，到慢慢接受，再到喜欢上各类运动，少不了他的坚持与努力。“女棋王”也是一步步培养出来的。
“教学生跳啦啦操的时候，我亲自教，告诉学生们要克服害羞，大胆展示自己。”阿基阿杰告诉记者，他带头跳操以后，跳啦啦操的学生人数从少到多，现在都变得非常有自信。眼下，面临着他将去考研，对于学生们，他十分不舍，但他希望即使自己离开了学校，孩子们依旧能喜欢体育，强身健体的同时也建立自信，勇敢展示自我。
课后给学生“开小灶”
尽力多教想学的孩子
同样在依惹小学做支教老师的向飞来自南充，本学期是她第一次来到凉山，第一次做支教老师。今年22岁的她虽学习的是会计专业，但从小就想当老师的她，想在实习期间完成自己做老师的梦想与心愿，于是，她在网上搜索有关支教老师方面的信息，最终发现了凉善公益，并成功加入了这个团队。
离开家乡来到凉山支教，向飞的家人们都十分支持，只是担心工作条件艰苦，但到了学校以后，她觉得条件比想象中好太多，交通也很便利。初来时，她发现孩子们都很害羞，看到老师也不打招呼地就跑开了，通过一学期的接触，下课时，她与孩子们打成一片，关系很好，不愿说话的孩子们变得爱沟通了。
教学上，她和其他支教老师一样很有耐心，孩子在课堂上听不明白的，她总是会一遍一遍反复讲，不管讲多少次，花多少时间，她都要让每个学生吸收每个知识点。“上课不懂的，我让孩子们一定要讲出来，我们利用下课时间再来补，如果今天没学好，明天、后天继续学。”向飞说，例如一个拼音大家搞不明白，就要反复读、写。
在一学期的教学经历中，有一个小女孩给她留下了深刻印象。小女孩的哥哥姐姐都在依惹小学，每次放学后，孩子们都回家了，小女孩却依然留在教室里，不断地复习着老师上课讲的东西，向飞发现后，便不下班地和孩子一起待在教室里，手把手单独辅导她，给她“开小灶”。小女孩之所以留下来，是因为她对知识很不熟悉，只要脱离了书本，就完全忘记了自己学了什么，而比她年纪大的哥哥姐姐也不愿意教她，还曾着急地哭了，所以她就每天放学后自己在教室里想多学点。“她很认真，很想学东西，只是理解力稍微差点。”向飞说，通过课后的补习，小女孩慢慢靠着自己的勤奋，也靠着老师的鼓励和安慰，学习上有了很大提高。
向飞说，下学期，她还会继续做支教老师，她想尽力多教教这些渴望学习渴望得到知识的孩子。
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