寒冬至 “家”温暖
□ 张淑娟 文/图
11月，是个乍寒乍暖的季节。随着立冬和小雪的如期而至，让人免不了会多裹上几层厚厚的衣服，以抵御时不时的潇潇细雨或风中夹雨。
11月，宜宾市八中C区近30个周末留守的孩子们，远离家人思乡切，却在这个新“家”里感受到浓烈的“家”味。他们说自己很“温暖”，说这话时，眼睛里透露着纯真无邪和真挚期盼。
破冰团建一起玩
自10月27日学校值班干部张淑娟在周末课堂“心理健康团队建设活动”中，通过“小风大风”热身操，到“让我微笑走近你找到我的家”，“心有千千结风雨同伴”游戏活动，孩子们通过破冰、团建，彼此加深认识和了解，构建和谐团队。此期间，他们袒露心声，说出了很多有意思的“秘密”：
“老师，我最喜欢每周三下午的社团课……”“老师，我很想念家里的弟弟……”“老师，我最高兴的是有一群很‘坑’的舍友，总是分享我的零食吃……”“老师，我最喜欢校园，空气好，校园漂亮，老师也好……”
作为八中教育人，这已然是他们听过的最质朴却最能鼓励其坚守初心的“甜言蜜语”！
团辅深入再来嗨
11月24日，学校心理健康专职教师、翠屏区家庭教育讲师团成员曹英老师，主动到C区为孩子们开展心理健康团体辅导活动。
曹英精心设计，通过“牛头马嘴”“画雨中人”游戏活动，让孩子们在活动中加强自我认知、寻求改进，暴露问题，寻找支援。她用爱心、智慧、专业、敬业与孩子们一起度过愉悦的时光。玩中有发现、玩中有奥秘、玩中有反思、玩中更有收获。活动结束之时，孩子们对曹老师依依不舍，坦率表达非常喜欢她的课堂，还有她的美丽和温文尔雅；曹老师也跳出了课堂教师的角色，以一名妈妈的身份细望这些孩子，眼里尽是无法言说的爱意。她与同是接受过心理咨询师培训的值班干部魏翠薇老师交流关于这些孩子的情况，并开始谋划下一次到来的活动主题和开展方式。
徒步拉练磨意志
11月17日，校区分管副校长朱志富和值班干部唐德君主任精心策划周末课堂，带领孩子们以徒步拉练和爱国主义教育相融合的方式，组织“翠屏山一日游”活动。孩子们多半来自偏远一点的乡镇农村，本就有勤劳质朴的品质，更有着相对强健的体魄。孩子们统一穿着校服，高举学校标志性旗帜，一个不浩荡但充满活力的队伍从学校沿线出发，一路欢歌笑语，又是唱红歌又是喊口号，好不热闹。孩子们还会随手拾捡起路边的垃圾，举手投足间彰显文明素养，也为宜宾创文工作做点滴助力。
家国情怀浸心田
孩子们安全顺利抵达翠屏山赵一曼纪念馆后，认真聆听工作人员的详细介绍，对宜宾土生土长的一曼烈士有了更进一步的了解。感知她的伟大，感受今日生活的来之不易，感知今日中国之强盛是基于诸多普通小人物却做出伟大贡献的人们用生命换之不易，感慨当下的自己应该做什么样的中学生，未来要做什么样的中国人。
家国情怀是根基，爱国教育入骨髓。孩子们返回后，有很多同学写了当天活动的感受。他们终于明白一句话：生活其实并没有那么美好，只不过有太多人替你在负重前行……
创文行动我助力
“嬢嬢，您好！我是宜宾八中C区的学生，是学校创文宣传志愿者。请您了解宜宾市创文工作的要求哈……”11月24日，学校值班干部严璐紧扣当前城市工作政治任务，结合校区地理位置和学生作用发挥空间，在周末课堂启动“创文工作志愿者”培训和上岗活动。
孩子们带上准备好的宣传册和知识，佩戴学校文明志愿者胸带，朝气蓬勃地向着菜坝镇整齐出发。
“老板，您好！请问您知道社会主义核心价值观的内容吗？如果还不清楚的话，我背给您听或者您好好看看宣传单，一定要背诵下来呦……”“叔叔您好，打扰您了！您的车子不该停到这里，乱停乱放不安全，也会给路人造成麻烦的，可否请您停到指定位置呢……”
这就是孩子们的责任担当和热情大方，他们俨然一个个小大人，因为今日肩上所担负的艰巨任务，走街串巷，他们的礼仪规范、专业敬业，得到了镇上居民、商家的高度赞许。他们自己说，这几乎是他们大多数人迄今为止第一次走出校园，参与社会实践，很忐忑、紧张但却异常兴奋，因为自己的背后有严老师，有校区，更有宜宾市八中这个坚强的后盾……
生命成长好灿烂
几个月来，那个来自雷波县的特殊男孩张中耀更加自信，那个来自洛表乡村的腼腆男孩王栋梁更加开朗，那个管理全班都不在话下的班长齐婧婷更加具有领导才干……
孩子们的成长在一次次精心构建的活动中获得，孩子们的归属感在一次次值班干部和教师用心付出构建的“家暖”中享有，孩子们的健康茁壮在一次次校区和学校新举措出台的“顶层设计”中孕育……
周末留守学生管理工作开展两月以来，客观来说，虽因30余人的小队伍“耗费”了大量人力物力，八中学校负责人、行政干部、值班教师、后勤保障人员牺牲了个人休息时间，但每一次有目共睹的“用情”和“出彩”，看到孩子们生命成长的姿态，听到生命成长拔节的声音，这无不让每一个八中人感受到做教育的成就感满足感和职业的幸福感。
就像后续即将登场的值班干部和教师所“忐忑”的那样：再轮到我时，我得怎么开展周末课堂才好呢？好有压力。
此时此景，学校党委书记、校长李光松说：“我发自内心的高兴和感激，因为有大家的教育初心和使命担当。这种已经深植于内心的“想要做到更好”的内驱力，才是教师队伍成长和教育教学发展最宝贵的不竭动力，也才是教书育人的最高境界，更是学校高位求进的利好态势！”
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