协同育人 合作共赢 州教体局召开凉山职教集团暨德昌县职业高级中学产教融合校企合作办学委员会成立大会
党的十九大报告中明确提出：“要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划》也提出：“坚持产教融合、校企合作，推动高等职业教育与经济社会同步发展”。
在中央号召和地方各级部门推动下，我国“产教融合、校企合作”的职业教育发展理念日益深入人心。凉山州职业教育也在党政和部门引领，学校和社会力量的共同推动下，朝着“产教融合、校企合作”的发展方向不断迈进。
搭建“政校企”桥梁
9月28至29日，“凉山职教集团暨德昌县职业高级中学产教融合校企合作办学委员会”成立大会在德昌县职业高级中学举行。会议表决通过了集团章程、理事单位及会员单位，宣读了“成立凉山职教集团”文件，为理事单位及会员单位进行了授牌。州教体局相关领导、德昌县相关负责人、省州大中专院校负责人、各行业、各企业专家、企业家代表参会。
“凉山州职业教育集团”由凉山州教育和体育局组织成立，旨在贯彻中央和省关于国家职业教育改革、职业教育集团化办学、四川省示范中等职业学校建设计划项目管理办法等文件精神，为大力推进凉山职业教育改革发展，增强凉山职业教育服务国家经济、文化、社会建设的能力。
集团”由州教体局主导，联合相关职业学校、企业、行业协（学）会,按照平等、互惠、自愿原则组成的产学研联合体，是以培养高素质劳动者、初中高级专门人才，服务区域经济建设和社会发展为目标的社会组织，实行成员理事会制管理。在州教体局和有关部门的指导下，集团将充分发挥组合效益和规模效应，加强产学研，加强校企、校际之间的交流与合作，探索构建现代职教体系，促进产教融合校企合作，实现集团内资源共享，优势互补，提高人才培养质量，创建一流的职业教育集团，打造凉山职业教育品牌，为实现凉山州跨越式发展提供人才保障和智力支持。
新起点上的期许
集团成立大会上，州教体局相关领导提出，受地域经济影响，凉山现代优质企业缺乏，产教融通困难，校企合作落而不实，停留在人力供应表层；各学校单兵为阵，特色不显，优势不强，缺少合力的问题十分突出。各学校联手共探，由政府主导，依托行业、企业、高校搭建凉山职教集团，就是要统筹各类教育资源，明确差异，优势互补，理实一体，形成合力，促进凉山职教的跨越发展。
凉山职教集团要贯彻落实党的十九大报告“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”的精神，落实教育部、省教育厅、州教育体育局工作部署，着力构建校企主导、政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制，教育行政部门一定要加强统筹协调、规划指导、综合管理和服务保障，积极支持企业利用资本、技术、知识、设施设备和管理等要素参与校企合作，积极支持学校为企业合作提供课程、师资等资源，在专业设置、人才培养、课程开发、师资培养、技术创新、就业创业、职工培训、社会服务、文化传承、国际合作交流等方面开展合作。希望集团各成员单位在新时代积极应对挑战，抓住机遇实现新的目标，团结各方力量进行突围与创新，开创凉山职教新局面，实现凉山各职校管理有特色，专业有优势，学生有成长，社会大满意的办学目标。
合作方式由松散向紧密
本次会议共表决通过9家理事大会，21家会员单位，理事代表进行了发言。
“凉山州职业教育在党政和部门领导下，学校、企业由松散型合作走向更为深层的紧密型合作发展的新阶段，迈入了面向市场、对接产业、对接企业、深化产教融合、校企合作，驾通中高职衔接，创新技术技能人才系统培养机制的现代职业教育体系建设新征程。”作为凉山职教集团理事单位，凉山卫生学校副校长王渝嘉表达了职教人的感慨。
“一直以来，校企合作是公司谋求长远发展的重要举措，集团的成立对我们企业来将具有长远意义，我们将积极参与‘职业教育集团’的各项活动，为集团发展献计献策，为推进校企合作、共享资源、优势互补、合作育人、共赢发展，服务地方经济贡献自己的力量。”作为理事单位中的企业代表，凉山州银鑫星宝汽车销售服务有限公司总经理唐显俊表明了自己的态度。
据悉，凉山州职业教育集团成立后，各成员单位将在职业教育领域内开展更广泛合作，如共建对口专业、合作制定人才培养职工培训方案、全面推行企业新型学徒制，组织开展技能竞赛、校企双方可以通过参股、入股形式与对方联合组建经济实体或独立举办经济实体，支持大型企业建立“厂中校”，支持职业学校建立生产性实训基地、产学研园区等。
文/图 本报记者 刘昌宁
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