严爱相济“邱大姐”丹心一片育桃李
邱艳在上课受访者供图
“我和千千万万的教师一样，都在用心谱写人生的第一个华彩乐章，用青春与爱去浇灌希望之花。把我的毕生奉献给我钟爱的教育事业，奉献给我心爱的孩子，让我的每一个孩子都能成为绽放美丽光彩的明珠。”这是邱艳写在记事本扉页的话。
邱艳，乐山市五通桥区辉山镇初级中学的一名语文教师。从2006年毕业参加“大学生服务西部计划”，在宜宾市长宁县双河镇上西小学支教两年后，毅然放弃城市优越的工作环境，回到家乡通过五通桥区教师选聘，进入辉山镇初级中学任教，至今已扎根乡村学校14年。
备课、上课、批改作业，在辛苦中呵护幼苗的成长；辅导、引领、谈心，在耐心中把握生命的风帆。没有轰轰烈烈，每天都写满了简单和平凡，她却为作为乡村教师中的一员而感到自豪。前不久，教育部确定了2020年乡村优秀青年教师培养奖励计划人选，四川省有24名乡村优秀青年教师入选，邱艳榜上有名。
严爱相济 她是孩子们的“邱大姐”
从教多年，邱艳大都担任班主任。“班级管理琐碎繁冗，只有严爱相济，给予学生发自内心的爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。”她坦言，自己既是课堂上的严师，又是课后的知心姐姐，以严谨认真的教学和善解人意的爱心教导学生，爱护学生。
辉山镇初级中学因外出务工家长不断增多，留守儿童、特殊家庭的孩子也多。对班上的孩子，她一视同仁，当作自己的弟弟妹妹一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况。
“曾经班里有一名叫小红（化名）的孩子，上课无精打采，与同学不太合群，而且做事没信心，表现消极、懈怠。”邱艳注意到后及时对她进行了一次家访，了解到这种性格形成的原因与她的家庭有着密不可分的联系。“从小没有妈妈，爸爸体弱多病，导致孩子有些自卑，做事缺乏自信。”她心里明白，唯有母爱的呵护与滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。
自此，邱艳总是刻意去关照小红，常常在同学们面前表扬她的优点。工作之余，邱艳抽时间为她补习功课，教会她如何合理利用时间；生活上倾心而为，每逢家里给孩子买了什么好吃的总给她匀一份，学校的资助政策第一个想到的是她，还经常送她一些合适的衣服……经过努力，小红越来越开朗，直至初三毕业后进入高中学习，努力考上了大学。
小红曾给邱艳写信，信中写到：“老师，谢谢您，我永远感激您，您就像妈妈一样……”如此般教书育人中，晓之以理，动之以情，在邱艳看来是一名乡村教师做的再平凡不过的事。凭着一颗爱心和责任心，她和学生结下了深厚的友谊，孩子们亲切地称呼她为“邱大姐”。
辛勤耕耘 丹心一片育桃李
今年7月，中考成绩揭榜，邱艳所带的16名毕业班学生全都升入高中，刷新了辉山镇初级中学中考纪录，这对于生源不理想的农村中学而言非常不易。“在培养和提升学生成绩的过程中，需要老师付出更多的心力，包括从早到晚的陪伴，一对一辅导，放学后耐心地解疑答惑。”看到孩子们一路向前，她觉得一切付出都值得。
“我的语文课堂比较活跃，同学们是小组合作探究学习，一般我会抛出问题，让同学们自主探讨，我再进行引导。”而每次备课，她都会根据学生实际情况先“备学生”，再备课堂教学内容，以便因材施教。“打铁需要自身硬”，她还积极参加校内外研修活动、网上学习培训，提升教育教学水平。
同时，作为学校教务主任，她的责任心更强。在新冠肺炎疫情期间，她结合学校实际，制定了科学有效的线上教学方案，精心制定课程表，除完成自己的线上教学任务外，还耐心指导老教师使用网络平台进行线上教学，每天追踪线上教学状况，发现问题及时与授课老师沟通。同时召开云家长会，向全校师生宣讲新冠肺炎防控知识，对学生进行心理疏导等，切实做到“停课不停学”。
痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。“能够在讲台上传播给孩子们更多的知识，给乡村注入文化与知识的生机，改变众多乡村孩子的命运，我觉得我所坚持的一切都是值得的。”邱艳表示，今后将立足实际，认真搞好教学，搞好班级管理，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。
记者 张力
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