乐山10岁女孩登上《龙的传人》舞台
陈熙雨萌喜欢的读本
陈熙雨萌（右）与语文老师伍娟
扫码看陈熙雨萌在江苏卫视的精彩表现记者日前获悉，峨眉三小三年级（9）班学生陈熙雨萌，通过海选报名、线上面试、飞花令等层层选拔，在全国几万人中过关斩将，成为了湖南金鹰卡通卫视国学传承节目《龙的传人》第四季“百人小书童”一员，通过比拼诗词、成语、汉字、经典故事等国学知识，在8月14日播出的第二场节目中，凭借着平日的积累和自信一路闯关，从百人团脱颖而出登上舞台。
培养发展语言能力从小接受国学经典启蒙
在陈熙雨萌很小的时候，学会开口说话的时间比较晚，这让雨萌妈妈有些担心。“在女儿读幼儿园的时候，没有学业的负担，我就想促进她语言能力的发展。”雨萌妈妈坦言。
在妈妈的陪伴下，雨萌从3岁多开始接触国学经典，从经典启蒙读本《弟子规》学起，到《三字经》《千字文》。“由于她不识字，每天晚上我会为她诵读，我发现小孩子的记忆力很好，她跟着我诵读，读几遍居然毫不费力地会背诵，5岁前就能背诵完以上3本国学经典启蒙读本。”这让雨萌妈妈惊喜不已，直至7岁前，在妈妈的诵读引领下，雨萌能背诵完《大学》《中庸》和《论语》前八章内容，甚至能认识400多个字。
进入小学后，在学校老师的影响下，雨萌开始坚持背诵古诗文，有本教辅资料《小学生必背古诗126首》，老师要求每天背诵一首，雨萌能轻而易举地背诵下来。“当时我发现女儿虽能背诵，但却不能完全理解古诗内容，这让我比较着急，也有朋友说孩子还小，背古诗大多是‘不求甚解’，以后会慢慢明白。”雨萌妈妈说，庆幸的是她喜欢舞蹈，也一直在学拉丁舞和中国舞，便鼓励她用小舞蹈、吟唱、作画的形式来表现古诗词，理解古诗词的内容，让她发现原来诗词也能动，是有画面感的。
在今年疫情期间，她还在家背起了初中的古诗文，《木兰辞》《爱莲说》……“书读百遍，其义自见”，从小有了诗词的积累，雨萌通过读诗文注解，并在妈妈的辅助下，也能大概读明白诗文的含义。据介绍，学校曾组织线上“四川省小学生诗词大会”，雨萌连续两次积极参与，燃起了对诗词的热爱和渴望。那时，她也给自己定下了一个目标：要去一次关于诗词的大舞台。
登上诗词节目大舞台踏实学习走得更远更稳
梦想是源泉，热爱是动力，韧性来源于习惯与坚持，别无捷径。“我最喜欢李白的《行路难》，‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’，李白的一生很坎坷的，他一生不得意却很乐观，这让人非常敬佩。”雨萌坦言，她最爱玩的是飞花令。“这次在节目中聆听了点评老师的专业讲解，交到了很多天南地北的朋友。
“雨萌是一个全面发展、落落大方的孩子。从一年级开始就一直担任班干部，处处以身作则，管理班级更是有条不紊，是老师名副其实的好帮手。”语文教师伍娟说，雨萌学习才艺都很出色，多次在学校大型活动中担任重要角色，平日里阅读量大，作文视野也别具一格。正是有了根基，有了积淀，才有今日的厚积薄发。
据了解，这位热爱诗词的小姑娘爱好广泛，课外生活非常丰富。除了诗词，她还喜欢朗诵、舞蹈、写作、旅行，拍摄过许多广告宣传片，上过江苏卫视、湖北卫视、广东卫视等综艺节目，多篇作品在全国性杂志上发表，多次获得朗诵省级、市级奖项。但雨萌并不满足所取得的成绩，她说荣誉只代表过去，唯有踏踏实实一步一个脚印地学习，才能走得更远更稳。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。据悉，峨眉三小充分尊重每一名孩子的个性，为学生搭建舞台、提供空间、创造条件，引领孩子们走向自理、自立，孩子们形成了一种良好的自我管理模式。而古诗词中充满了美好的意境，该校希望所有孩子都能把学习和积累的过程当作一种美的历程。
记者 张力受访者供图
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