三尺讲台筑梦想两把刷子伴青春
陈均站在三尺讲台受访者供图他是船长，带领班级乘风破浪；他是旗帜，指引学生前进方向；他是严师，用扎实学识启迪学生智慧；他是兄长，用仁爱之心筑起爱的港湾。精力充沛，热情阳光，他是学校里一个跳动的音符，一抹靓丽的色彩。
他叫陈均，学生口中的“均哥”，乐山市沙湾区沫若中学的一名英语教师。自2009年从西南大学英语专业毕业后，陈均怀揣教师梦想来到沫若中学。年轻的他，带着对教育的情怀，对学生的关爱，享受与学生为伴的快乐，感受教书育人的幸福。
怀揣梦想，立志从教成为“你”
每个人都有梦想，陈均的梦想很神圣——长大后当一名人民教师。“学生时代，我一直将杨延照、刘远洪等恩师的教诲铭记于心，在高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了师范专业。”一个不忘初心的选择，应验了“长大后我就成了你”。
2009年7月，毕业后的陈均慕名来到沫若中学，手执教鞭一干就是9年，期间他一直担任班主任和2个班的英语教学工作，甚至还同时执教过3个班。
2015年，在繁重的班级管理和英语教学工作外，他还承担了全校学生的资助管理工作。6月，烈日当空，酷暑难耐。刚送走一届毕业学生，原本该在家中休息陪伴刚满两个月的女儿的他，却多次陪同乐山市慈善总会、沙湾区民政局等部门工作人员，走访看望家庭贫困的高三优秀毕业生代表，走村串户了解刚参加完高考的贫困学生家庭情况，宣传落实资助政策，只为不让一名学生因贫失学。
2016年，陈均担任校长助理，忙忙碌碌的他，继续以一腔热血，静心育人，潜心教书。“每天都看见你匆匆奔跑在校园里，你不累吗？”“心中有爱，常怀感恩，赶路当健身，累并快乐着！”面对同事的不解，他总是如此风趣回答。
做及时雨，陪伴学生快乐成长
那年初夏，班上有几名学生肠道感染，连续拉了几天肚子。医生要求只能喝稀饭，但学校食堂午餐和晚餐都不提供稀饭。“走，到我家去，我给你们熬了稀饭，快去补充点能量！”在学生为难时，听到陈老师熟悉的声音，让同学们感动不已，“谢谢你，均哥，你简直就是我们的及时雨！”
用及时雨来形容陈均再贴切不过。作为班主任，只要学生需要他，陈均就会第一时间出现。2017年夏天的一个暴雨之夜，陈均查完寝室刚回家，突然得知一个学生肚子剧烈疼痛，疑是阑尾炎，他急忙赶到学校，送学生进医院后，联系家长、挂号，找急诊医生、陪同检查，一直忙到次日凌晨1点才回家。平常学生感冒发烧、拉肚子等急诊情况，陈均都是学生最熟悉的陪伴者。
“我一直坚信，教育是一颗心碰撞另一颗心、一个灵魂唤醒另外一个灵魂。”陈均还记得，曾经班上有一名父母离异的学生，不仅患有顽疾，与父亲的关系也非常糟糕，且父亲拒绝支付抚养费。他了解情况后，与学生谈心、做其家人思想工作，最终不仅让她父亲支付了抚养费，还缓解了父女俩的关系，让这个同学能够快乐地生活学习。
在班级管理中，陈均还强调生命教育，注重感悟生活，并总是将“生命与健康”作为开学第一讲，让孩子们学会珍惜生命的每分每秒，善待身边的每一个人，去活出价值与精彩。同时，他不仅支持学生参加各类文娱体育活动，与学生同台放声歌唱，还利用周末陪伴学生去沙湾六井沟野炊，去世坪山徒步、烧烤，或者骑自行车沿大渡河骑行，感受河山，亲近自然，纵情山水。
用两把刷子，带领学生遨游知识海洋
“我最幸福的时光是和学生一起开怀大笑，和学生在笑声中共同成长，在笑声中领悟知识魅力，感悟人生百态。”陈均以一颗“仁爱之心”走进学生心灵，更以专业的英语素养，带领学生在英语世界遨游，同事都说他有“两把刷子”。
英语专业素养过硬，教学基本功扎实的陈均，不仅关注高考，而且让学生通过英语去认识世界。“我把英语学习归纳为：语音先行，词汇贯穿，听说跟上，反复模仿，精读泛读，写译提高。”陈均教会学生一口气朗读法和画面感记单词，用任务驱动法与手机APP结合，让学生高效、快乐地学习英语。同时，既勇于实践，坚持学习，积极参加各级教研活动和英语论坛，又善于反思，不断总结，他多次发表班级管理论文、教学论文，他所教班级的英语成绩也总是名列前茅。
2017年，沙湾区教科局授牌成立“沙湾区高中英语陈均名师工作室”，他与工作室成员“经验共享，思想共鸣，发展共进”，不仅为工作室创办了专刊《英语圈》，落实展课磨课活动，潜心开发课程资源，还积极送教下乡，多渠道发挥引领示范辐射作用。
9年过去，三届学生刚好毕业。他先后担任过10个班级的英语老师，给学生家长写过15封信，组织了200多次班级活动……一份耕耘一份收获，他的班级多次获得“先进班集体”“优秀团支部”等荣誉称号，高2015届4班还被评为四川省普通中学先进班集体。
一腔热血，志在教育；三尺讲台，陪伴学生。“教育人的使命只有进行时没有完成时，学生的成长进步才是每一位老师最大的幸福和满足。”年轻的陈均，将继续坚持自己的信仰，去享受与学生为伴的幸福，书写教书育人的平凡人生。
记者 张力
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