传播好家风弘扬“家文化”
近日，榆中县和平镇积极组织，广泛动员，在全镇范围内广泛开展“小手拉大手共育好家风”系列活动，用实实在在的文化福利，引导广大群众培育和践行社会主义核心价值观、广大家庭建设向上的家庭文化，自觉迈开文化助力脱贫的坚实步伐，为榆中县整县脱贫摘帽打下坚实的思想文化基础。（相关报道见3月27日《兰州日报》四版）
我国的“家文化”源远流长，家规、家训、家风等是“家文化”的核心内容，虽然具体到各个家庭有所不同，但归本溯源，都是以儒家的仁义礼智作为思想核心，以修身做人作为立身之本，将诚实做人、勤俭持家作为基本美德，经过代代传承，形成各个家庭的家规、家训、家风。
一个家庭的家规、家训、家风好不好、正不正，不但左邻右舍能看到，而且直接影响家庭的和睦、子女的教养，乃至子女的一生。显而易见的现实是，如果家教不好、家风不正，会受到四邻八舍的轻视，子女也会在潜移默化中受到影响，有可能成为一个品德有残缺、人格不健全、心理不健康的人。
家规、家训、家风是支撑家庭教育的根基，也是教育好子女的第一要素。父母生育了孩子，除了“生”，更为重要的是“育”。所谓“生”，就是从生活上抚养子女长大成人，使他们能够依靠双手劳动自食其力。所谓“育”，就是把子女教育好，使他们能够成为品德、人格、心理都完整的人，这将影响他们一生。
“生”和“育”都是父母的责任，对于“生”的责任，父母都能尽到，但对于“育”的责任，却非每一个父母能够保质保量地完成，一些父母甚至有失责之过。父母是孩子的第一任老师，也是对子女影响最大的人，孩子教育不好，当然失责、有过。
教育好孩子，让孩子有教养，有很多方法，但最为根本的是“家文化”，即家规、家训、家风，有好的家规、家训、家风，才能教育出品德优秀、人格健全、心理健康的子女，这些综合素养简而言之，就是教育出有教养的子女。现实反复证明了一个等式，家规+家训+家风=孩子教养。家庭是社会的细胞，只有每个细胞都健康，社会肌体才会正常。正是在这个意义上，重视好家风的分享、宣传，将好家风理念传播到千家万户，不仅是弘扬“家文化”的切实行动，对教育子女也至关重要，对涵养社会风气，更具有无可替代的作用。
孙维国
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榆中新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离榆中县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。